<p class="ql-block"> 孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 学生和老师是可以相互转化的，因为每个人都有自己的专长，在某一方面我可以成为你的老师，但在另一方面，你也可以成为我的老师。所以，人人皆可为师。如果一个人拥有这样的观念，他会发现身边的每个人都有闪光点，自己能够从他们身上学到很多东西。</p> <p class="ql-block"> “小讲师”项目就是让学生“向他人讲授”，并对所学知识进行深度理解和应用的过程，<span style="font-size: 18px;">是倡导人人皆可为师的理念，鼓励“小讲师”在勇敢表达和创意行动中度过学习生活阶段。</span></p> <p class="ql-block"> 接下来就是为响应常利老师的小讲师活动，我们顾家营小学一年级的学生开展了“数”你最精彩，我是小讲师，人人可为师的主题活动。</p> <p class="ql-block"> 老师的坚持和鼓励是改变学生最有效的途径。常老师的讲座，让我对小讲师活动有了更深的了解，也让我看到了小讲师活动中许多孩子的变化，让越来越多的老师开始重视学生的表达能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通过开展这次主题活动，提高了学生的学习兴趣，从而也提高他们学习的积极性，每个学生都能认真听讲并且做好笔记。孩子们不仅锻炼了数学思维，同时提升了自身的表达能力，让自己变得更加自信、阳光。最重要的是它体现了“把课堂还给学生”的教育理念，彰显学生在数学课上的“主体”地位。</p>