【护芽未来】2020年12月份新庄活动小结

宿豫区心理协会

活动一：心理健康教育讲座2020年12月5日，宿豫区心理协会志愿者老师来到杉菏园社区为孩子们送来了一场以《与情绪交朋友》为主题的讲座。 活动开始，老师首先引导孩子们体验并说出当下的情绪状态，孩子们纷纷表示来到课堂心里十分开心。接下来老师和孩子们分享了情绪的概念及情绪的种类并邀请孩子们对不同的情绪进行表演，通过表演孩子们对丰富多彩的情绪有了更加具体的认识。 为进一步促进课堂氛围，老师组织孩子们玩“萝卜蹲”游戏。在游戏过程中，孩子们锻炼了身体，增强了团体凝聚力，情绪高涨。 回归座位，老师再次请孩子们体验当下的情绪。其中一个孩子表达出自己此刻非常气愤，老师引导了孩子说出产生气愤的原因，并邀请涉事孩子表达造成对他造成影响的原因，并由此引申出情绪的第二种分类并指导孩子们学会接纳消极情绪并和情绪做朋友。最后，志愿者老师交给孩子们管理情绪的方法。 活动二：家长讲座2020年12月12日，志愿者老师来到宿豫区杉荷园社区，为家长开展《帮助孩子调节情绪》讲座活动。 倪老师首先和大家阅读了书本上的一篇文章《让孩子做自己情绪的主人》，与会家长就自己的阅读感受做了分享，并列举了自己孩子的常见情绪问题：经常为一些小事哭鼻子、喜欢生闷气、遇事冲动、爱发脾气、做事没有动力…… 接着和各位家长一起进入一个情境：当你爱人被单位领导批评情绪低落，回来向你倾诉，你会怎样做呢？ 经过激烈讨论，在场的家长得出以下几种应对方式：同情安慰、分析判断、解决方案、我的故事…… 通过角色扮演的方式，现场的家长体验到一条真理：先处理情绪，再处理事件。接下来，倪老师和大家分享了马加爵、林森浩、药家鑫、马洁等案例，探讨被极端负面情绪和错误的人生信念所左右的人生可能会有这样或那样的悲剧，得出行为的钟摆理论；并进而和大家一起分享了情绪管理三步骤，通过暂停、内在冰山图、积极倾听、我信息和双赢技巧，帮助孩子管理情绪。 然后，倪老师设置一个情境：爸妈带领两个孩子到游泳池，两个孩子害怕的大哭，爸妈训斥：哭什么哭，有什么好怕的？各个要替弟弟做榜样！请在座的家长讨论哥哥要面临哪些情绪？害怕、愤怒、自卑、无力……那么如何处理这些情绪呢？和孩子一起面对看到并承认这些情绪的存在，孩子的情绪会因为我们的看到而逐步消退，等到情绪点降下来后，孩子自己就会处理事件。 最后，倪老师和大家就常见孩子行为问题背后可能存在的情绪问题进行了探讨和小结：有情绪是正常的，情绪不能压抑只能疏导，孩子情绪管理能力的高度取决于重要他人的影响，先处理情绪再处理事件。 通过此次讲座，家长感受到了亲子沟通中情绪管理的重要性，学会了要先处理情绪再处理事件，纷纷表示要加强亲子沟通中的情绪管理，及时疏导和交流，让爱的能量在亲子间流动。 活动三：儿童主任履职篇2020年12月19日上午，志愿者老师来到宿豫区杉荷园社区，开展《儿童主任履职》讲座活动。社区孙主任热情组织活动，本次活动由纪老师做主讲。 纪老师在讲座中强调儿童主任的主要职责有6点：负责及时掌握农村留守儿童、困境儿童的基本生活、家庭监护、心理健康、和学习教育情况，进行信息登记，实行分类动态管理，定期家访，重点关注和帮扶有家庭异常的儿童，掌握本村无人监管、失学儿童、无户籍、犯病、残疾等重点对象情况，并执行强制报告责任，及时向村居、乡镇儿童督导员、公安机关报告有关情况。并落实留守儿童、困境儿童福利和保护措施。 讲座中，纪老师列举案例，指导儿童主任工作思路。让农村留守儿童、困境儿童能能够享受爱的浇灌，感受全社会的关心，保护儿童、让他们健康成长。 最后，纪老师希望社区和心理协会能保持联系，把社区需要心理帮助的孩子转介给协会的志愿者老师，共同保护儿童健康成长。 活动四：亲子活动2020年12月26日上午，宿豫区心理协会的志愿者老师们来到杉河园社区，为到场的34位家长与孩子开展了体验式心理辅导---亲子活动《快乐成长你我他》。 带领本次活动的是袁老师，活动开始，袁老师先是带领大家进行破冰游戏，打破僵局。然后进行“两人三组走”主题活动，活动之前，引导家长和孩子注意安全，并进行有效的沟通，只有沟通好了，活动才能进行。 第二个主题活动是 “传递呼啦圈”。参与者们不敢掉以轻心，聚精会神的参与活动，整个过程没有过多的语言，只有眼神的默契、手势的指点、一点即通的灵犀，紧张有序而又精彩纷呈。最后靠他们的团结和坚持，每小组都出色地完成了任务。之后的交流中，家长和孩子们纷纷感受到:我们的活动不在结果的成败，而在于过程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜荣誉，在团结中感受幸福，在活动中体验快乐。有的家长说：像似回到童年。 最后袁老师做了总结：我们要保持积极心态面对生活，哪怕遇到一时过不去的坎、一团乱麻的困境、“心结”，我们也绝不能用消极心态去应对；只有保持积极心态，并且充分信任对你好的亲朋好友，在平时生活中互相关照，相互扶持，才有可能快速地从一团乱麻的困境中走出，共同开心过好每一天。 活动五：回访反思活动2020年12月27 日上午，志愿者老师来到宿豫区新庄杉荷园社区，开展回访活动。 社区领导热情的向我们介绍护芽活动开展后群众的心声：活动开展让家长和孩子学到了一些知识，同时让搭建了家长和孩子很好交流平台，希望这种活动多多开展。 随后，志愿者老师为每位到场的社区居民从以下方面进行一一访谈：1. 请您对我协会老师形象进行评价； 2.请您对于我协会老师的服务态度评价；3. 老师们在服务过程中是否存在敷衍了事的现象；4.您对于我们服务的整体满意度；5. 在家庭教育（生活）中存在烦恼和困惑？6.认为我协会服务哪些方面需改进或者有什么要求，请提出意见和建议。 临行前，刘老师希望社区和心理协会能保持联系，把社区需要心理帮助的孩子转介给协会的志愿者老师，共同保护儿童健康成长。 以上便是2020年12月份新庄活动小结，初步制定的活动已圆满完成，并对部分学生进行个案咨询，促进学生全面健康成长。