4月中旬，在创新教育中心的策划下，在语文老师及两位班主任的共同组织下，创新七班、八班辩论赛如期开展，活动由语文老师主持。 主辩题：这样的孔乙己值不值得同情？<div>挑战辩客团辩题：</div><div>正方：青年成才需自身能力</div><div>反方：青年成才需外部机遇</div> 刚上完《孔乙己》，为何不借此机会，趁热打铁，加深同学们对课文的理解呢？作为青少年的我们正处在人生的十字路口，如何成才？成什么才？这些命题光靠老师回答显然过于空洞且不足。为什么不让他们自己去寻找答案？小小一场辩论赛，大大一颗教师心。它不仅是同学们大展身手的舞台，还饱含老师的深思熟虑。 辩论过程及精彩瞬间 “我方认为你方论据不能论证论点！”前脚还没有踏进教室，便传来了铿锵有力的反驳声。大胆！何人竟敢如此喧哗？只见他意气风发，舌战群儒，衣上有风尘，宛如世外高人华山问剑。 创七辩手风采展示 创八辩手风采展示 歌德曾说：“雄辩启迪了思想，沉默激发了感情。”辩论既是智商的交锋，也是情商的考验，不愧是西赛罗口中“人类最光辉的美德之一”。它使我明白：一个苹果不能变成两个苹果，但一个思想却能变成两个思想。在辩论中，我们摩擦出新的思想，碰撞出新的火花。通过团结协作，我们多了磨合，少了摩擦，赛出风采，收获友谊。“人心齐，泰山移”，在今后的学习生活中，我们一定会团结拼搏，齐心协力，同舟共济，指点江山激扬文字，试问苍天谁主沉浮！ 辩论赛只是衡阳市一中创新教育素质课程其中的一项常规课程。校长王小蒋、书记李春晖都非常重视学生综合素质的提升，经常叮嘱创新教育中心的老师们，教育的目光不仅是放在当下，更要放在未来，能让学生渐行渐远的教育才是负责任的教育。