书香点亮你我––正平镇幼儿园2021年读书节教师读书分享会

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　　一年一度的“正幼读书节”在美丽的人间四月天拉开了帷幕！为了提高教师自身的学习能力和业务水平，进一步促进教师的专业化成长，提升幼儿园文化品位，正平镇幼儿园在“4.23世界读书日”来临之际，开展“书香点亮你我”教师读书分享活动。本次活动为期两天，全园老师均报名参加。

　　活动伊始，保教处黄香玉老师为本次分享活动致开幕词！“我们因阅读聚集在此，阅读虽不能改变人生的长度，但可以增加人生的厚度。在书中，上下千年任你纵览，在书中，大好河山为你展开”。

兰冬梅老师的《静下来，一切都会变好》，以一颗淡然处之的心，在这繁冗吵杂的尘世间，静下来，缓缓徐之，迎接美好。

　　江玲老师的《小王子》，以儿童的视角，在生命面前寻找本真，以星星般的光亮点明孩子们童话的世界。

　　黄若兰老师的《正面管教》，尊重孩子，走进孩子的内心。做情绪的主人，以最好的心态拥抱孩子。

　　邱萍老师的《捕捉儿童的敏感期》，从孩子的语言、秩序、感官敏感期等三面，为我们诠释孩子发展的敏感期和关键期。

　　邱倩萍老师的《傲慢与偏见》，一部不可错过的伟大爱情故事，神圣的爱情并不是完美，因曲折波折的加持，爱情才成真正的爱情。

　　陆颜婷老师的《图说幼教》，“吹灭读书灯，一身都是月”。以直观的图画，为我们带来幼教教育中的问题和思考，打开我们教育中的另外一个镜头。

　　曾紫荆老师的《从头到脚玩绘本》，不一样的绘本，从多角度跟我们分享了绘本的意义，多种方式阅读绘本，新颖的绘本介绍。

　　张小丰老师的《把心灵给孩子》，授人玫瑰，手有余香。师者，授孩子爱、心和灵，孩子馈于茁壮成长，硕果累累。

　　叶涛老师的《窗边的小豆豆》，用欣赏的眼光去看待幼儿，用宽容的态度去环抱幼儿，用亲切的呵护去引导幼儿。

　　邱小莲老师的《幼小衔接的那些事》，小苗苗要成长，要跨上新的台阶，而向上的阶梯，来自幼儿环境适应能力、交往能力、听读写能力和生活自理能力等多方面的提高。

　　袁银梅老师的《向孩子学习》，尊重孩子，了解孩子，相信孩子，赏识孩子，以学习者的心态，平视孩子，向孩子学习。

　　廖海燕老师的《云边有个小卖部》，悲情的故事是动人，可悲情背后，总有那么一缕光，平凡的生活，过好了，即使是平凡但也注定不平凡。

　　罗燕红老师的《谁动了我的奶酪》，有趣的主人公，四只小老鼠，不同特点的老鼠也有不同表现，折射出每个人不同，表现出不同的性格。

　　郭书珍老师的《儿童微行为心理学》，儿童的每个行为的背后，都有心理学解释，蕴含着特殊的心理密码，需要我们用心去探索去发现。

　　蓝小燕老师的《做最好的自己》，没有人比你更优秀，没有人比你更完美，不要戴上枷锁，做最好的自己。

　　李思楠老师的《孩子面前的一面墙》，幼儿园的墙，不是墙，是孩子们学习的立体书，墙面设计，以孩子热爱，接受和适宜的形式存在。

　　赖春燕老师的《让孩子自己做主》，孩子们有自己的想法，让孩子们有一点点自己的空间，做自己的小主人。

　　郭珊老师的《绿墙上的安妮》，面对生活中的困境，用积极的心态面对，用最美的笑容面对生活中的种种。

　　刘梅娟老师的《爱孩子》，爱孩子，才能发现孩子；爱孩子，才能走近孩子；爱孩子，才能做一个好的老师。

　　康平老师的《给幼儿教师的一把钥匙》，一把神奇的钥匙，打开了幼儿和教师之间的门，给了老师走进孩子内心的钥匙。

　　黎珍珍老师的《窗边的小豆豆》，不一样的幼儿园在哪里？在孩子的眼里，在孩子的梦里，在老师的现在和未来，一个欢快的幼儿园，由孩子和老师共创。

　　黄香玉老师的《围城》，围城，围住了想出城的人，也围住了想进城的人，而我们要做的是突城而出。

　　叶婷老师的《做林徽因一样的女子》，捧兰心蕙质，驻书香悠长，做一位气质如书香的女子。

　　刘乐萍老师的《平凡的世界》，平凡是生活的本色，每个人对世界而言就是平凡的人，世界对于每个人而言也是一个平凡的世界。

　　刘玉莲老师的《假如给我三天光明》，给我三天光明，我会收纳这尘世间的种种美好，永存心间。

　　分享好书，共读好书，知书评书，倾听完各位老师们的读书分享，在座的每一位老师都说了一些聆听后的小小感悟。

　　活动最后，张元华园长为本次读书分享会作了总结，读书分享，分享的是你们内心印刻的一本书，从书的主干简练地提取，语言缓缓而来，有起有伏，从主至枝，细节处的心动，共情而发，与生活相接，心与灵的共鸣。