<p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">The greatest thing in the world is to know how to give knowledge to others!</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">世界上最伟大的事情,就是知道如何把知识传播给别人!</b></p> <p class="ql-block"> 四月的田野上,农夫们怀揣希望和喜悦,开始忙碌于田畴地间,耕耘属于自己的日子。在散发着泥土清香的旷野上,满眼是四月的风景。走进四月,暖暖的春风拂去飘浮在人们眼前的雾翳,融融的阳光脱去我们身上臃肿的冬装,映入你眼帘的是一幅幅美丽的倩影。走进城关中学的四月,教学楼在太阳的照耀下闪烁着光辉。而矗立在学校大门口的几树樱花,像是要把整个校园涂染成粉色似的竞相开放,这一场景,怎一个“美”字了得?</p> <p class="ql-block"> “水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而生灵光。”2021年4月19日下午,城关中学英语教研组全体成员在包组领导柴引华主任的领导下,教研组长王敏老师的组织下,开展了本学期第八周的英语教研活动。</p> <p class="ql-block"> 此次活动目的是让每位教师以课堂教学为契机,学习改进我们的教法,注重学生的学法,发挥学生的主体地位,进一步提升自己的业务素养,提高课堂教学效率。</p><p class="ql-block">本次教研活动分为以下三个阶段:</p><p class="ql-block">1⃣️ 组织安排本次听、评课的相关工作;</p><p class="ql-block">2⃣️ 教研组内评课;</p><p class="ql-block">3⃣️教师的反思与总结。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">【第一篇】运筹帷幄之中,决胜千里之外</b></p><p class="ql-block"> 凡事预则立,不预则废。统筹规划,认真对待是做成一件事的必备条件。为了使得本次教研活动更具有实效性,我们英语组做了详实的安排。</p> <p class="ql-block"> 首先,张校长亲临本次教研活动现场,为我们的教育教学指明了方向,为我们明确了当前的教学目标与发展趋势。他在活动中指出:</p><p class="ql-block">(1)把握2021年教学能手评选的新动向。在研读课标、分解课标、接近课标的基础上,注重贴近学生的实际。</p><p class="ql-block">(2)加强合作交流,发挥集体的力量。在教学过程中,注重与学生的沟通和合作。在教学工作中,加强与同组、同级同事的交流、合作。</p><p class="ql-block">(3)关注教学思想和课堂效益。时刻明白教师是课堂的主导者,努力体现学生的主体地位,适度调整自己教学策略和教学设计。</p><p class="ql-block">(4)明确教学思路。以学生的接受实际为契机,培养学生良好的学习习惯,关注学生的学习效益。</p><p class="ql-block"> 最后,张校长就本次磨课活动提出以下建议:各位老师要在反复打磨课中,仍能凸显自身的教学个性,在历练中形成自己的教学特色。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">其次,英语组包组领导柴主任对本次活动和教学工作提出以下要求:</p><p class="ql-block">(1)课堂要面向全体学生,关注学生的实际。要重基础、重常规,学会听取学生的意见。</p><p class="ql-block">(2)把握机会,积极参与本次活动,用心准备、认真授课、虚心请教、真心指导。</p><p class="ql-block">(3)扬长避短,发挥自己的教学优势,在常规中求创新,在创新中重落实。</p> <p class="ql-block"> 最后, 王敏组长细致向大家介绍了本次活动的具体安排与相关事宜。</p><p class="ql-block">(1)确定了各位老师的上课时间、时长、方式,以及对课堂教学内容进行了通知要求。</p><p class="ql-block">(2)王敏组长对上课的老师指派了相对应的帮扶教师。</p><p class="ql-block"> 同时,王敏组长希望大家好好珍惜本次活动的机会,在交流合作中提升自我的教学业务能力的同时,更注重对教学教学不懈地探索与实践,每个人都是城关中学教育教学工作发展的核心人物。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">【第二章】 如琢如磨 如切如磋</b></p><p class="ql-block"> 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。教育的成效始终不是一朝一夕能铸就的,一份好的教育事业,一位好的教育工作者也都是通过不断的磨练和积累才能有所收获。</p> <p class="ql-block"> 张琳老师的这节课以学生熟悉的话题导入,创设了宽松愉悦的学习氛围,整节课设计合理,以任务为驱动,步步为营,激发学生的积极性,有效地提升了学生的听说能力。同时柴主任和王军倩老师对张老师的课堂给予了建设性的建议,希望她能有效整合教材,明确教学任务的目的性,给学生足够的时间和空间,激发学生的学习潜力。</p> <p class="ql-block"> 赵红卫老师的这节阅读课,课堂设计合理,课堂氛围融洽,学生的参与度很高,学生的学习目标始终贯穿整个教学过程中。评课中,王敏组长提示,可以对文本信息进行整合,捕捉文章主旨,从物——人——情的结构去解析文本要素,层层递进,展现情感价值观念。同时要走进学生,达到与学生的合作,整个过程要把握好展示目标、学习目标、研讨目标、评测目标、升华目标这五部曲,真正提升学生语言知识的综合运用能力。</p> <p class="ql-block"> 荆英丽老师用她唯美的教学姿态和温柔的声线把大家带进了她的这节英语阅读课上。十足的亲和力,让她的课堂温暖而甜美。包组领导郑主任在肯定了荆英丽老师这节课的同时,表示这节课如果在甜美的笑容中能声音大点、语速慢点就更赞了,还有就是要以课文语言点为契机,从它出发,并落脚于它,让整节课严谨而高效!</p> <p class="ql-block"> 赵霞老师的听说课也是别有一番韵味。她的课堂环节齐全,肢体语言运用恰当,极大程度地激发了学生的热情。王敏组长和王军倩老师在评课中说到课堂应该多体现学生的主体地位,给予学生更多的发展机会,培养学生用英语做事的能力。也要设置有梯度的场景,通过情境,使得语言知识得到内化和迁移,达到情感升华。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">【第三章】教而有思,研而有行</b></p><p class="ql-block"> 各位老师对自己的课进行了深刻的反思和总结,对本次磨课的优点与不足,各抒已见,取得了较高效果。学无止境,教无止境,研无止境,通过本次教研活动,每位老师都有新的收获,感触颇深!</p> <p class="ql-block"> 教学不是一门简单的学问,作为一名教师要不忘初心,多从不同角度挖掘素材,与书本有机结合在一起。老师的教,与学生的学要有机结合,让课堂充满活力与生机。学无止境,教无止境,研无止境,通过本次教研活动,每位老师都有新的收获,感触颇深!今后,我们英语组将以高效务实的态度,继续汲取经验,携手奋进,突破创新,不断地去营造团结进取的教研氛围。</p> <p class="ql-block"> 慢慢地走进四月,如听一首悠扬的歌曲。希望,遇见,新生。在耳边反复播放,低低地述说。袅袅绕绕,意犹未尽。只是它是由啁啾的鸟儿伴上明快的节奏,勤劳的人们为这首歌填上播撒的词,更替的日子谱曲,再由我们自己演唱。教研工作无止境,我们英语教研组全体老师将从思想上、行动上不断提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬,争做人民满意的教师。</p>