吕梁市2019年中央专项彩票公益金资助乡村教师项目兴县班主任研修班--研修简报--第九组第一天简报

没有雨伞的孩子

春的时节 让我们 用种子破土的坚定 向下扎根 以树的姿态 向上成长 　　迎着温暖的风，一同共赏人间春色，最好就在四月里。在这春机盎然、孕育希望的四月，全县150名班主任齐聚城南小学，开启了吕梁市2019年中央专项彩票公益资助乡村教师项目班主任研修学习。 爱的叮咛暖心田 　　榜样，一种力量！ “各小组组长要尽职尽责提前筹划，保质保量完成这次培训任务。”李钢校长周密的安排会让这次培训更高效，期待收获满满！” “期待与大家美好相遇！”班主任李玉玺老师昨天晚上九点多还在班主任培训群里温馨提示，相信在这个温暖的有爱的集体里，收获快乐，快乐成长！ 　　井然有序的布置，暖了多少老师的心？ 　　榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向！有“榜样”的地方，就有进步的力量！ 开班仪式齐相聚 领导，殷切希望！ 闫高峰主任发言 闫主任针对我们150名学员提出严格要求，希望每位班主任通过4天的学习，收获满满，满载而归，学习新的管理方法，为今后的班主任班级管理工作指名方向，为兴县名班主任积蓄力量 王玉恩局长发言 王局长就培训时的纪律、安全、疫情防控方面做了温馨的提示，表达了教育科技局对广大教师的深切关怀。 　　李钢校长发言 李校长向我们介绍了本次培训的各位负责人，着重介绍了我们的班主任李教授，希望我们从李老师身上学到更多管理团队的方法，并向150名班主任提出了几点培训要求，最后，李校长向我们寄予了厚望，希望我们能够通过培训得到提升，收获成长。 满满干货开讲啦 在李教授领读宣誓后，班主任研修培训正式开讲啦！ 学习，拔节生长！      首先给我们带来精彩讲座的是冯燕教授，她以“培根、启智、铸魂、润心、新视角、新师道”为主题进行交流，鲜活、真实、极具操作性的案例，使大家耳目一新，深受启迪。 　　教师要正确认识到学生的发展是不平衡的，有差异的，学生在课堂上各方面的表现不可能划一，但是这种差异不是消极的、有害的，而是一种可以积极开发、充分利用的资源。学生的性格不同，老师的性格有异，只有各位班主任努力采取与学生心理上接近、相容的、民主的态度和方法进行工作，这样就能打开师生之间、学生之间心理交往的渠道。 　　教师热爱读书，可以感受工作的幸福，可以享受生活的甜美。因为阅读书籍会带给教师哲理、诗意，每字每句都发人深省、耐人寻味；因为阅读书籍会带给教师睿智、思想，每段每篇都令人探索、参悟真谛，让教师们坦然面对美好的生活，平静对待幸福的人生。作为教师，只有让自己倾心于事业，和学生共成长，才能获得强烈的幸福感。 学习，让我快乐！ 　　下午，聆听了李玉玺教授的专题讲座《做爱心智慧型班主任》，幽默风趣的语言、灿烂的笑脸给我们留下了深刻的印象，小组合作的方式有效地拉进人与人之间的距离，让人身心愉悦。用自己的亲身经历告诉我们做一个学生信任的老师、朋友，做一个有智慧的班主任有多么的重要！ 　　一个优秀的教师团队都有一个良好的合作环境，以及其本身独特的精神气质，才能最大限度地鼓励和发挥教师成员潜在的教学技巧和教学能力。在这样的环境中，为了实现共同的目标，所有团队成员都自觉地认同自己承担的责任，并愿意为此奉献自己的力量。也就是说，教师们不是为个人的业绩而努力，他们在工作中的每次付出都是从整个团队的集体利益和共同目标出发。因此，团队合作要求所有成员充分利用现有的教育信息资源，积极合作，取长补短，形成最大的合力。 研讨活动再继续 交流，碰撞火花！ 合作，解决问题！ 学习，使我成长！ 学有所思有所悟 4月22日学习心得 今天，听了冯燕教授《培根铸魂启智润心——新视角新师道》的讲座，我不由地思考：什么样的老师才是最好的老师呢?可能我们永远也达不到那个“最好”的境界，但如果我每天能做得“更好”，我想我离那个“最好”应该也不远了。冯教授带领我们集体宣誓，鼓励我们跟好书谈一生的恋爱。反思自己平时的教学工作，教师除了应具备扎实的专业知识和牢固的专业技能外，更应该树立终身学习的理念，终身的好老师首先应该是一个好学生。做一个善于思考的人，勤于笔耕的人。我会把“做一名好老师”当作我终生的追求，我会在教师职业道德规范和原则的不断影响、约束下，结合自己的教学实践，不断完善，不断成熟。 城镇小学张兴星4月22日研修感悟 今天聆听了冯燕老师的“培根、铸魂、启智、润心、”为主题的教育讲座。这次讲座让我对教师这个职业有了新定位:“做什么样的老师、如何做好老师、为什么做老师”。只有弄清这三个问题，才会明白该如何去做。当老师不单是交给学生知识，更重要的是让学生走上独立、有尊严、有理想的人生道路，为学生今后人生道路指明方向，这才是教育的目的，教师的职责。尤其是要做一个善于学习、善于思考、富有情感的老师，只有让学生喜欢你，他才会对这门功课感兴趣。冯老师以自己渊博的学识感动学生，以身作则感染学生，真正做到拥有“一桶水”，为学生树立了榜样。榜样的力量是无穷的，会潜移默化影响学生的一生。最后我想对自己说:“努力做一个眼中有光，心中有爱、知识丰富的老师”。 实验小学赵瑞芳 4月22心得体会 4月22日我们在兴县城南小学举行2021年班主任培训开班典礼，拉开了新一轮教师培训的序幕。聆听了冯燕教授“培根铸魂启智润心 ——新视角，新师道”的专题讲座。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。“培根铸魂启智润心”，做一名“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的好老师。分数是重要的，但分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家社会。今天孩子的全面素质，就是我们国家未来的整体实力，也就是我们社会的幸福程度，教育要“培根、铸魂、启智、润心。”教育子女学生就应该紧紧抓住“德.智.体.美.劳”！德的教育，智的培养，体的锻炼，美的引导，劳的积极是未来的人才，国家的栋梁！ 实验小学郭晓虹4月22 心得体会 《修行自己，做幸福老师》 第一天两位老师培训让我领会到：要做一名不断修行自己的幸福老师。 修行自我的沟通艺术是做幸福老师的核心，然而有效的沟通是建立良好师生关系的前提，是促进学生身心健康发展、促进教育教学活动顺利进行的基本保证。那么如何才会有效沟通呢？让我将悟到的做法与大家分享一下： 1、承认学生的感受即多倾听学生诉说，认同学生感受，理解其苦衷、委屈、愿望并展现帮助的态度，适时给予有益的帮助。 2、关注学生日常变化，包括外表的变化、学业的变化、行为表现的变化、情绪波动、肢体语言的变化，任何异常信号，尤其要真诚夸赞孩子的变化。 3、学习纳入性和接纳性语言，使学生愿意接受老师的教育引导。 4、使用学生理解的语言和方式进行有效沟通。 5、理解学生的表达和思维方式，成功沟通。 6、探讨学生感兴趣的话题，幸福沟通。 总之，我们要不断修行自我，争取做一名幸福的老师，幸福的完、成、教师这一光辉而艰巨的育人使命。 实验小学孙寨兰 4月22日培训心得 读懂学生是一种简单的感动，读懂学生是种无言的大爱，入心入肺，入骨入髓。真正的读懂是一种心情，一种欣赏，更是种师生心灵的默契。这就是冯燕老师的情怀。全程近两个半小时解讲，冯老师以其幽默的语言风格，充满了正能量的表述，不羁的讲解方式，独特的人格魅力深深地打动了现场每一位教师，给老师们带来精神上的鼓舞以及精神上的启迪：我们的使命和责任是让学生的心灵充满阳光，感受知识的魅力。 城镇小学康彩彩4月22日学习心得 今天上午我有幸聆听了冯燕老师的师德师风专题讲座《培根铸魂启智润心》，冯老师在讲座中是围绕了教师如何给身份定位、做个什么样的老师和如何做一个好老师这些话题展开的，听完以后让我受益匪浅。当今社会是一个充满竞争的社会，这样的社会势必会给人带来许多有形或无形的压力。我想做一名好老师首先要学会如何释放自己，始终以一颗宽容的心去面对一切，那样你才能有一个健康的心态，去面对你工作中的压力，去克服种种困难和问题，使许多问题能迎刃而解。其次，我想做一名好老师应该有职业之爱。干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。最后，是多加强学习，提升自身素质，俗话说:“活到老，学到老。”更何况作为一名小学教师，要给学生一杯水，自己必须先有一桶水。我认为要做一名好老师，甚至要有一河的活水。这就要求我们不断学习，不断地给自己充电，不断地完善自己，因为学习是无止境的，只有不断地学习新知识，新理念，才能在教学过程中不断地创新，才能跟上时代的步伐。 城镇小学刘丽丽4月22研修感悟 心中有爱，希望我们一起去培养出影响世界，影响未来，改造地球的优秀的少年。 今天听了冯燕老师从新的视角来给我们特别的生涯规划。作为老师的我，怎么做；回家看我自己孩子怎么做；回到学校，我们学生怎么做？听冯燕老师背后的精神，不仅读书，而且在行走，在实践中去影响别人。既有理论的高度，又是深入浅出，结合我们的生活实际教育收获颇丰。一定做一个向下扎根的大树，做这样的教师。我就想起了，最根本的也是最本职工作，要深深的扎在教学的路上，然后才可以拼命的向上生长，去寻找阳光，才可能看到一片绿荫，为后人贡献出我们自己的力量，给后人搭乘阴凉，这就是我们教师所谓的人类灵魂工程！ 结合实际去想我从哪一个行动开始改变。 城镇小学郑采青4月22日研修感悟： 今天我有幸在城南小学聆听了新师者教育集团北京梦想家生涯教育研究院学术院长冯燕的师德师风专题讲座：《培根，铸魂，启智，润心——新视角，新师道》。 我作为一名小学班主任，在本次学习活动中深受感动。要做一个受学生喜欢的班主任，首先，要有高尚的师德。教师不仅仅是精神礼貌的建设者和传播者，更是学生学习的榜样。师德，是成为一个合格教师的道德底线，一个缺乏道德底线的教师是无论如何也担当不了＂人类灵魂的工程师＂的。良好的师德，就是要求教师必须坚持对教师这个职业的一种敬畏心理。＂学高为师，身正为范＂永远是教师职业的不变准则。其次，教育的职责还在于我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我们自己的灵魂，并不断提升自我的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确，在一个个鲜活的孩子面前，仅有不断地提高、完善自我，才能够让自我在“班主任”这个称号面前毫无愧色。 最后，人生成功从职业生涯发展开始；职涯发展从做好本职工作开始；做好工作从对结果负责任开始；对结果负责从找自己的错开始。 实验小学张爱英4月22日研修感悟 今天聆听了李玉玺老师的专题讲座《做爱心智慧型班主任》让我感触颇深。李玉玺老师幽默风趣的语言、一张灿烂的笑脸给我留下了深刻的印象，她用小组合作的方式有效地拉进人与人之间的距离，也给人身心愉悦带来欢乐的感受。她还用她多年来的亲身经历让我明白了要做一个学生最信任的老师、朋友；要做一个有智慧的班主任，学会启发孩子的兴趣，找到他们的特长，鼓励他们发挥自身优势。懂得了真正的教育就是要让学生感到快乐，老师要善于自寻快乐，灵活运用心理学知识和语言艺术把快乐传递给学生，让学生真正喜欢你这个老师。 城镇小学王芳芳 4月22心得体会 阳光明媚的四月天，又一次走进专业培训的教室。冯燕老师深厚渊博的知识让我憾颜。 我明白21世纪对教师的要求越来越高，对教师的专业发展要求也在不断地提速，教育的基石与精髓就是终身学习，只有不断学习，才能不断地适应发展和时代要求。 面对天真幼稚的小脸我深知任重道远，培养他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是我的任务。古人日：浇花浇根，育人育心。同时走进学生心里，了解学生丶关照学生、服务学生，把立德树人的根本任务贯穿到底。青少年阶段是人生的"拔节孕穗期”最需要老师精心引导和栽培。 点点滴滴播撒阳光，经年累月铸就美好。 城镇小学贺小利4月22日研修感悟： 今天聆听了冯燕老师的教育要：培根、铸魂、启智、润心。我懂得了，好的教育就是应该培养终生运动者，责任担当者，问题解决者和优雅生活者。学为人师，是做学生健康的引导者。教师要像一盏明灯，给学生以温暖和希望。照亮孩子前进的道路。教师要用真心，真情，真诚关爱学生。开启学生智慧，陶冶学生情操。引导学生全面发展，健康成长。我们要静下心来教书，潜下心来育人。要注重挖掘每个学生的闪光点。激发潜能，鼓励创造。要做学生的良师益友，帮助学生解决思想困惑和生活困难。城镇小学马小莹4月22研修总结 今天我们在城南小学聆听了冯燕老师的师德师风专题讲座《培根，铸魂，启智，润心》。 我作为一名教师，在开展师德师风的学习活动中，深受感动。要做一个深受学生欢迎，家长尊敬的教师，首先，要有高尚的师德。教师不仅仅是精神礼貌的建设者和传播者，更是学生学习的榜样。师德，是成为一个合格教师的道德底线，一个缺乏道德底线的教师是无论如何也担当不了＂人类灵魂的工程师＂的。良好的师德，就是要求教师必须坚持对教师这个职业的一种敬畏心理。＂学高为师，身正为范＂永远是教师职业的不变准则。其次，教育的职责还在于我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我们自己的灵魂，并不断提升自我的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确，在一个个鲜活的孩子面前，仅有不断地提高、完善自我，才能够让自我在“教师”这个称号面前毫无愧色。 今后我们的努力方向是： 1、做定位准确的老师。 2、做向下扎根的老师。 3、做读懂学生的老师。 4、做思考型老师。 5、做情感型老师。 总之，我们要不断提高自我的政治素养，树立一切为学生服务的思想，努力钻研业务知识，虚心求教，经常反思自我存在的问题和不足；严格要求自我，端正自我的态度。城镇小学牛彩连 4月22日研修感悟： 冯教授是一位温暖、睿智的老师。她的讲座《培根铸魂启智润心》让我感觉特别舒服和享受，从她的笑容里我感受到她是个非常幸福的老师。 冯燕教授动情地围绕“做什么样的老师、如何做好老师、为什么做老师？”这三方面展开讲座主题，并指明要做向下扎根的老师：需有正确的观念、专业的知识、娴熟的技能、健康的心理、和强健的身体。因此，我们教师首先要热爱生活，善于生活，积极引导学生投入到生活的激流中，用眼睛、用心灵去发现生活浪花的美，真正让激情的歌声响彻苍穹。 确实，教育无小事，教师无小节。教师的品德情操、一言一行都会潜移默化地影响着学生。因此，我们一定要加强自身修养，不断学习，提高思想认识和道德觉悟，平时严格自己，以自己的良好师德形象为学生树立一个榜样。实验小学周艳荣4月22日心得体会 “说的对立面，不是倾听；说话的对立面，是等待！”上午冯老师的这句话深深地唤醒了我，当老师愿意一心一意倾听孩子，哪怕他犯了错，你也给他机会说清来龙去脉，而不是主观武断地听了片言只语，就下了结论，孩子对你给予的这份尊重的心意会非常感激；哪怕孩子在上课时，吱吱唔唔词不达意时，你也能让他调整情绪，理清思路，慢慢表达，孩子的信心就在你的等待、倾听、注视中一点点建立起来。平时的课堂中，班级管理中真的应该学会等待……城镇小学尹彦冲4月22日研修感悟： 今天学习的课程内容是丰富多彩的，方式是多种多样的，老师们的讲座风格也是迥然不同的。 上午，冯燕老师以巜培根铸魂启智润心》为主题作的讲座，让我再一次深刻认识到学习的重要性，领悟到当老师要终身学习，只有不断学习，才能与时俱进；要做学生读书的楷模，淡泊名利，潜心读书。尤其是她渊博的学识，良好的表达能力，本身就带有极大的吸引力。 下午李玉玺老师用游戏的方式让大家在做的过程中领悟游戏的教育价值。尤其是集体游戏可以容易地培训良好的团队合作精神，为我在今后的班主任工作指出了另外一条途径。 实验小学乔利霞 不同的学校，共同的情怀；不同的学校，共同的梦想！当我们与教育相遇，请让相遇成为美丽！ 主办 | 吕梁市教育局策划 | 北京新师者教育科技集团有限公司审核 | 兴县教科局制作 | 第九组编辑：尹彦冲