六校联研发展中学现场会——暨信息技术2.0阶段成果汇报活动

庆安县发展乡中学

发展乡中学 <p class="ql-block">  校际交流互学共进,教学改革同研共赢。四月芳菲,绿草遍地,今天的校园,师生同台,互动之声萦绕耳边。迎着太阳,巨宝中学、丰收一中、新春中学、新民中学、勤劳二中、发展乡中学六校联片教研即信息技术2.0阶段成果验收活动在发展乡中学拉开序幕。参加此次教研活动的领导有:</p><p class="ql-block">县进修学校校长 罗众</p><p class="ql-block">进修学校培训部主任 陈国峰</p><p class="ql-block">巨宝中学校长 曹志刚</p><p class="ql-block">新春中学校长 张立斌</p><p class="ql-block">丰收一中校长 李德新</p><p class="ql-block">新民中学校长 张永联</p><p class="ql-block">勤劳二中校长 王刚</p><p class="ql-block">发展中学校长 张晓明</p><p class="ql-block">及各校业务副校长、优秀青年教师共计40余人</p> <p class="ql-block">  上午八时我校接待人员已经准备就绪,八时三十分与会人员全员到齐。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">教学观摩</span></p><p class="ql-block"> 师者,传道授业解惑也。作为一名教师,教书育人是天职。我校王秋兰老师带来的是《流动的组织——血液》一课。授课、讲解、师生互动一气呵成。课堂教学效果显著,采用多媒体课件教学,充分体现了教师为主导,学生为主体的教学理念。相信同学们在这堂课上一定收获满满。</p> <p class="ql-block">  勤劳二中祁跃明老师带来的是八年级化学《二氧化碳制取的研究》。祁老师的课堂基于教材,用生动有趣的化学实验视频为同学们讲解本课重点,学生们积极活跃,课堂高效有趣。</p> <p class="ql-block">  新民中学陈佳老师带来的是七年级生物《血管》一课,这是一堂生动有趣的生物课。陈佳老师将人体的血管比作城市的交通,生动形象的解释了人体不同血管的功能与特点。用视频作为媒介,将人体复杂的血管展示在同学们面前。结合实际生活,使学生知识点掌握更扎实。</p> <p class="ql-block">  巨宝中学石佳奇老师所带来的是三年级科学《植物的“身体”》。我们说“兴趣是最好的老师”,石老师用各种方法激励学生学习的欲望,用一颗葱,直观的让同学们观察、感受植物的“身体”。最直接增强了学生们探究的欲望。</p> <p class="ql-block">  丰收一中徐汇净老师带来的是四年级科学《动物与环境》,徐老师有自己独特的气场,将学生们的目光紧紧抓住,用PPT直观的展示了本节课教学重点、难点。将复杂的知识,生动的展现在学生面前。</p> <p class="ql-block">  新春中学张赢老师为学生们带来的是四年级课程《认识岩石》,“平平无奇”的岩石也千姿百态,大自然的鬼斧神工体现在每一个细微之处,张老师用生动的语言、各式各样的图片与视频把孩子们带入岩石的世界。孩子们已经“深陷其中,不可自拔”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">交流研讨</span></p><p class="ql-block"> 课堂教学永远是一门充满遗憾的艺术,课后我校初中部与小学部分别组织教师共同交流。出课教师就自己的课堂教学思路,进行梳理。</p><p class="ql-block">各部领导,同仁对各位出课老师的课堂教学做出了中肯的评价并提出合理的建议。在研讨交流过程中,老师们都收获了自己的“果实”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">活动总结</span></p><p class="ql-block"> 11点20分,本次以“校际交流、互学共进、教学改革、同研共赢”为主题活动圆满结束。</p> <p class="ql-block">  本次活动为教师创设一个交流合作、互动学习、展示自我、锻炼提高的机会,使教师们在教学方面得到了磨炼,对提高教师教育教学水平起到了很大促进作用。同时还为校与校之间的学习与交流提供了平台,更是加强了校际之间的联系。在相互了解、优势互补、相互学习、共同提高等方面取得了一定的时效。</p> <p class="ql-block">编辑:张伟琪、徐蒙蒙</p><p class="ql-block">摄影:滕宪斌、宋佳欣、李红梅、吴琼、张亚男、张伟琪</p><p class="ql-block">审核:张晓明、王春宝</p>

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