<h3>本周品德教育<br> ———良好的文明礼貌习惯。<br> 礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。家长要教育孩子，学习使用文明礼貌用语，如“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”。同时，要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌地回答。</h3> <h3>全景数学《谁的眼力棒》<br><br>🐝🐝🐝️<br>✨一、活动目标：<br>不通过点数，快速判断5以内物体的数量<br>✨二、活动过程<br> 活动环节的重点是锻炼幼儿对卡片上的蜜蜂数量直观感知能力。教师可以先从数量1-3的卡片开始，逐渐过度到4-5的卡片。<br><br> 🌸备注：4和5的卡片辨别难度较大，可以让幼儿进行重点观察，找到区分数量的方法。教师出示卡片的速度可以根据幼儿的实际情况逐渐加快。<br><br></h3> <h3>“二，三，四，五”“老师你看我找到了！这里有五个蜜蜂”小朋友们肉嘟嘟的小手指在盒子上这点点那点点，注意力可集中了，都想找到小蜜蜂做好朋友👭</h3> <h3>🏡今天的天气真好呀，老师带着我们来到了幼儿园的操场上，带来了各种各样五颜六色的粘土来和我们一起开动自己的小手👋动动眼睛👀找一找我们身上的颜色宝宝有哪些？我可真厉害👍我不仅认识老师手上的颜色，我还在我的身上找到了和粘土宝宝一样的颜色，你也快来和我一起找找看吧！</h3> <h3>体育活动《勇闯平衡木梯👾》<br><br>活动目标：<br>1.以小朋友害怕的怪兽为原型，提高小朋友们要勇敢的踩着扶梯控制平衡的能力。<br>2.让小朋友们养成有序排队在游戏时遵守游戏规则的好习惯。</h3> <h3>老师说让我的小手打开像小飞机一样我就不会摔倒了，你看我多勇敢，一步一步走在椅子的两边，不推不挤慢慢走，眼睛要看着前面，不要害怕才是最乖的好宝贝👶</h3> <h3>你看，就算会摔倒我也没有害怕，我要继续起来走！老师张开双手我觉得我可以尝试一下，虽然还是好怕，但是我最后还是走过去了！老师还夸我走得很好，我真高兴！</h3> <h3>安全教育《危险的小圆珠》<br><br>活动目标：<br>1.知道把珠子、扣子、硬币等小物品塞进耳朵鼻子嘴巴里会有危险。<br>2.遵守社会行为规则不做“禁止”的事；加强幼儿安全意识。<br>3.探索、发现生活中的多样性与特征。</h3> <h3>“一座山，两个洞，会吹气，会辩味”小朋友们来猜一猜这是什么呀？<br><br>是鼻子！老师我摸到了我鼻子上面真的像一个小山一样诶！还有两个小山洞🕳️！</h3> <h3>🐰🐧🐔🐱全景游戏《快乐模仿操》<br><br>活动目标：<br>能准确记忆1～2个人物的动作。<br><br>重点与难点：<br>引导幼儿运用动作模仿语言，描述的方法准确地人物的动作。</h3> <h3>☀️小眼睛不要睁开哦！开始变出来一个什么东西呢？？哦是一个小朋友！</h3> <h3>小兔小兔🐰蹦蹦跳！你看我跳得多高呀！我们来比赛，比比看看谁跳得最高！</h3> <h3>🐓特色课程：未来阅读<br>🐥🐥🐥️《鸡宝宝》<br>🌱一、活动目标：<br>1.理解诗歌内容，知道小女孩是如何照顾鸡宝宝的。<br>2.能联系自身养小动物的经验体会，诗歌中小女孩对鸡宝宝的喜爱之情。<br>🌱二、故事大意<br> 诗歌以第一人称的口吻，描画出小鸡宝宝长大前后的样子，以及小女孩儿照顾鸡宝宝的经历，字里行间无不透露出小女孩对鸡宝宝的喜爱以及盼望鸡宝宝长大的心情。</h3> <h3>看我们坐的多整齐，认认真真的听👂老师讲的鸡宝宝的故事。</h3> <h3>下面就请你和我们一起来跟着老师动起来吧！<br>“我爱我的小鸡🐤，小鸡怎么叫？叽叽叽，叽叽叽，叽叽叽叽……”</h3> <h3>🌈温馨提示<br><br>1.每周定时为幼儿清理2-3次指甲。<br><br>2.加强晨午检工作，天气回暖，注意幼儿衣服厚度，不要穿套头卫衣，穿一条裤子的小朋友，请带睡衣到幼儿园。<br><br>3.本周重点：<br>加强幼儿行为习惯培养：要求！小朋友在家吃饭时椅子坐正，一手扶碗一手拿勺，认真进餐（可分享图片在群里面，老师会收集照片在幼儿园分享并鼓励小朋友）<br></h3>