<p class="ql-block"> 春花烂漫，逐梦启航，暖暖的春风里我带着一群有梦想的孩子，遇见了《身边的大自然》，也是在跟孩子一起进步的路上，让我遇见了他们的爱。《身边的大自然》这门课程，重在引导孩子关注身边的事物，但是对于孩子来说，可以跟自己产生直接关系，或者可以交流的事物，往往不能引起他们的兴趣。那么如何让孩子真的走近自然、热爱自然，从而激发起他们保护自然的意识，就显得尤为重要。</p> <p class="ql-block"> 为了让学生亲近大自然，继而激发他们保护自然的意识，我和孩子们上了一堂特殊的梦想课《角色的扮演》，课上让孩子们利用废品装饰我们的美好生活，在孩子们展示作品的过程中，培养他们自信、从容的表达，塑造一个有尊严的未来！</p> <p class="ql-block"> 角色中的孩子们体会到了大树的苦恼，；小恐龙的出现让我们知道到了环境的重要；魔术师更是让我们对大自然充满了幻想……孩子们利用自己丰富的想象力大胆装扮，还摆出了展示个性的pose，只有两个孩子不太自信，没有敢于在同学们面前展示自己的角色，由此也给我以启示，还是应多关注这样的孩子自信心的培养。让孩子们能在展示的过程中充分的放松自我，绽放风采！</p> <p class="ql-block"> 梦想课是释放孩子天性和创造力的课程，我们还应不断学习，不断探索，不断创新，促进自身成长，走出一条符合孩子们实际的梦想之路，为孩子们构筑一个开放、互动、创新，快乐的学习平台，让孩子们做求真、有爱的追梦人，从而自信、从容、有尊严的走向未来。</p> <p class="ql-block"> 蜚克图中心小学二年二班</p>