<h5> “杨花柳絮随风舞，雨生百谷夏将至。”2021年4月22日上午，滨湖镇小学数学新课堂达标提升会暨“学历案”研讨活动在滨湖镇中心小学举行，滨湖镇教育联区管浩主任、马加哲主任，滨湖镇中心小学崔德友校长，滨湖镇小学教研室周蒙主任，全镇小学教研员和数学骨干教师参加了本次活动。</h5> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">课例展示，共同进步</font></b></h3> <h5> 滨湖镇阳温小学邱庆华老师执教四年级下册《观察物体》一节，本课立足学历案，以活动为驱动，落实教学评一致性，学习活动精彩纷呈。</h5> <h5>一、课前交流，品质渗透。</h5> <h5>二、课中研究，层层推进。</h5> <h5>三、学生活动，乐在其中。</h5> 四、党史教育，思想传承 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">评课交流，分享感悟</font></b></h3> <h5> 滕州市小学数学兼职教研员杨俊艳老师对本节课进了点评：1.精心设计学生活动，让学生动起来,以”动”启迪学生的思维。2.立足于用好教材，但不拘泥于教材。3.教师注重学习方法的指导。4.巧妙渗透数学文化。</h5> <h5> 滕州市小学数学兼职教研员马灿翔老师分享了参与研讨《观察物体》一课的感想。他认为1.新课堂我们需要团队协作。2.新课堂我们需要研读课程标准。3.新课堂我们需要教学评一致性的落地生根。4.新课堂期待六种课堂（开放的课堂、思考的课堂、厚重的课堂、精致的课堂、智慧的课堂、温暖的课堂）。</h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>业务讲座，引领成长</b></font></h3> <h5> 小学教研室数学教研员孔凡霞老师作了《基于“教学评一致性”的学历案开发—目标引领 任务驱动 评价镶嵌》的业务讲座。孔老师从“教学评一致性内涵”、“学历案产生的背景及意涵”和“如何撰写学历案”三个方面进行了解读，并以《三角形内角和》一课为例详细讲解学历案，同时强调“教学评”的一致性是学历案的核心理念，要基于课标，创建“学为中心”的新课堂。</h5> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">凝心聚力，再谱新篇</font></b></h3> <h5> 滨湖镇教育联区马加哲主任对新课堂达标的推进情况进行了总结，他强调各学校要开展好“三学”“三研”“三练”活动，确保新课堂达标活动顺利开展；要求教师要依据2021版课程标准，实践编写“学历案”；发扬团队意识，扎实开展”一课一研，推动滨湖镇小学数学学科再谱新篇章。</h5> <h5> “风劲帆满正当时，教研之花永盛开。”活动虽然结束了，但是以学历案为依托的一课一研活动才刚刚起步，让我们一起期待……<br></h5> 编辑：马灿翔<div>摄影：朱令秀</div><div>审核：孔凡霞</div>