<p class="ql-block"> 2021年4月19~22日，山东省小学语文整本书阅读课堂教学展示研讨活动在临沂举行，来自全省16地市的32位老师 ，分别就新书推荐课和阅读推进课，进行了展示。会议规模较大，分为两个会场同时举行 。高新区小学语文教师代表按时参会 。</p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(252, 252, 252);"> 为准确把握小学语文统编教材的编写意图和理念，进一步推进一线语文教师“整本书阅读”的实践工作，促进教师对整本书阅读教学深度和广度的研究，营造“读书好、多读书、读好书”的浓厚氛围。山东省教科院小学语文教研员李家栋老师首先作了报告引领。 </span></p> <p class="ql-block"> 李老师从“为什么要读整本书？”“引导学生读什么书？”和“怎样阅读整本书？”三个方面给老师们做出了指引。</p> <p class="ql-block"> 随后观摩了16位教师的课堂展示，不同的课型，不同的策略，不同的魅力，真可谓百花齐放，百家争鸣。</p> <p class="ql-block"> 整整两天半的学习，虽然很辛苦，但满满的干货，受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 叶圣陶先生曾指出，“读整本的书，不仅可以练习精读、速读，有利于养成好的读书习惯；还可以进行各种文学知识与文体阅读的训练，学生阅读的心理会更加专一，阅读效果也会更好，它可以收‘一石多鸟’之效。”</p> <p class="ql-block"> 童年是最美好的岁月，童书是最美妙的种子。引领儿童共读一本本书，就是在他们的童年播下一粒粒最美妙的种子，那是文化的种子、语言的种子、审美的种子、思想的种子……创设宽松的阅读环境，提供科学的阅读方法，搭建多样的阅读舞台，这是每位小语教师义不容辞的责任和担当！</p> <p class="ql-block"> 本次研讨活动进一步指明了“整本书阅读教学”的方向，加快了“整本书阅读教学”的有效推进。相信，在未来的日子，高新区的小学语文老师们，将携手前进，一定会在阅读的道路中越走越远！</p>