立德笃行守初心  行以至善道且长——班主任家庭教育指导力提升培训之第三组学习活动剪影

小鹿老师

　　4月22日上午，中山市班主任家庭教育指导力提升培训班第三天的学习活动在主持人宋展添老师激情洋溢的开场白中拉开了序幕。

　　上午课堂一开始，王幼英博士先让大家回顾了一下昨天所学的“熵增”和“熵减”知识，从学员们的分享的王博士的点拨中，大家明白了无论是在个人成长中，还在我们在教导学生中，每一个人都要意识到“熵增”，并努力应该学习“熵减”，成为一个熵减高手。

　　在王博士的讲座中，我们深切感受到王博士先进的教育理念和崇高的人格魅力。她结合自己多年的工作经验，结合大量案例，深入浅出的阐明了做一名好家长、好班主任的重要性、必要性及相应的一些做法。作为教师，特别是班主任，其职责不仅仅在于传授知识，更重要的是在于“立德树人”，我们的教育应围绕“三立”展开，即“立德、立功、立人”。她表明教育要以人和“德”为出发点，只有关注人的心灵和品德，才能生发出健全、灵魂丰富的人。

　　一、勤养德，养心性，增智慧，传递能量
　　王博士还结合当前的教育现状、社会实事问题和学员进行了探讨。随着社会的发展，我国的离婚率居高不下，离异家庭的子女往往自卑敏感、内向孤僻、性情冷漠……这衍生出一系列的家庭教育危机，而作为班主任能做的有哪些呢？加强“立德”教育，启动本善。以集体温暖弥补家庭温暖的缺失，用教育大爱弥补亲情的缺失，加强家校沟通，做好父母关爱的邮递员，努力做传播正能量的使者！

　　二、读经典，铸品格，立美德，感受幸福
　　上善若水，水滋润万物;天地有至善，至善为美。要涵养性情、增长智慧、提升眼界，增进道德勇气，就必须靠经典著作来启发。我们读经典，不是被经典所困，而是要用经典来来启发我自己内在的心灵，开发我们的智慧，铸就高尚的品格，树立美好的德行。读经典，是用前人高尚的情感滋养自己，成就幸福的人生。

　　上午的课程在学员们热烈的掌声中结束了，学员代表纷纷发表了精彩的听课感言，分享个人在课堂上的收获，每个人收获匪浅不言而喻！

　　三、立壮志，树标杆，言善行，播种幸福
　　下午的课程，由幸佳老师主持，在大家的诵读声，王博士再次登场了。王博士说，志向就像一粒种子，志向有三个特征：一是利众为志，二是大善为志，三是爱国为志。

　　“两弹元勋”邓稼先隐名理姓，在秘密科研房里费尽心血揭研克，在试验场度过了整整8年的孤苦生活，到飞沙走石的戈壁场领导了15次现场核试验，条件是无比艰苦的，但他的心是快乐的，因为他用自己的苦干换来了祖国的强大。

　　他们是优秀的，他们更是幸福的。他们用自己的行动树立了关好的德行。读他们的事迹，学他们的精神，感受他们的幸福，我们才会明白: 心灵美、德行高，这才是真正的幸福。

　　四、上所施，下所效，顺其善，成就幸福
　　王博士在讲座中，给学员们解读了家庭教育的四把钥匙：上所施下所效，顺其愿而教，养子使作善，长善救失。

　　在结业典礼上，班长徐耀阳老师总结了此次培训活动，并带领大家回顾了这三天的培训学习活动。

学员代表分享了自己的学习收获。

　　六个小组的组长上台发表了自己的感想。

　　我们的班委成员也上台发表了感想。

　　活动最后，本次活动的总负责人洪世林博士进行了总结发言。

     班长徐老师总结了此次家庭教育培训学习小结，并跟大家分享了自己学习的经验。

为期三天的培训学习在“结业典礼”后，落下帷幕了。这次培训内容丰富，学术水平高，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界，让我们深感意犹未尽、饕餮仍饥，我铭记：成长，因为有德，有志，才能幸福！我们在应在言语间立德、立志、立行，感受幸福，播种幸福，成就幸福的人生。

制作人员：孙帮璐 温婷婷 王银苑