<p class="ql-block"> 幼儿的童年，需要大自然的教育和滋养，幼儿的能力，需要在自然环境中获得发展；为了让孩子们能亲身参与到种植活动，观察了解种植的每一个步骤，感知植物的生长过程，体验劳动的快乐，我班开展了《种植乐》的活动。</p><p class="ql-block"> 种植活动是教师有目的的为幼儿创设的具有探究性、交往性的种植环境，以幼儿为主体，采用小组或个人的组织形式让幼儿通过自己的实际操作、体验探究和发现有关植物的科学。</p> 讲解种子生长过程 <p class="ql-block"> 请孩子们观看种子发芽的视频，引发幼儿思考和讨论：种子是怎么长大的？</p> 讨论种植方法 <p class="ql-block"> 孩子们带来了自己准备好的容器和种子、农作物，那我们怎样把种子种到容器里呢？种子种好以后，需要做哪些事情？</p> 种植开始喽 <p class="ql-block"> 孩子们自己动手进行种植，种子在土壤的什么位置合适呢？</p> <p class="ql-block"> 植物种好啦，我们还要给种子浇浇水，让小种子快快长大！</p> 绘画种子生长情况 <p class="ql-block"> 刚刚种下的种子是什么样子的，我们一起用绘画的方式记录下来！</p> <p class="ql-block"> 老师还给孩子们准备了植物观察记录表，每隔一段时间我们就会去给种子浇水、晒太阳，并且在记录表上面做好记录。</p> <p class="ql-block"> 通过这样的活动，让幼儿知道各种植物是如何生长的，同时增强幼儿的观察能力和比较的能力，激发幼儿对植物生长变化的兴趣。</p>