<p class="ql-block"> 4月22日，春雨绵绵润新城，习习和风暖千家。</p> <p class="ql-block"> 新城实验学校初中英语教研组，为了促进中学课堂教学改革的深入，探索有效的教学方式，学习尝试优秀的教学方法，召开了中学思维导图教研会。</p> <p class="ql-block"> 思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。</p> <p class="ql-block"> 在初中英语教学中，面对零零星星的词汇，面对林林总总的语法，面对各种各样的文章，学生总是记不住，读不懂，忘的快！</p><p class="ql-block"> 而利用思维导图的特点，将其巧妙地运用到初中英语词汇、语法以及阅读教学中，可以帮助学生从整体上对知识有一个更为细致全面的认识，不断提升学生识记单词、学习语法以及阅读文本的效益。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 思维导图，夯实词汇基础之重锤</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 在初中英语词汇教学过程中，教师要找准各种类型单词之间的联系，并指导学生利用这些关系，建构一种清晰完整的思维导图。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 思维导图，破解语法难点之利器</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 教师要全面深入、细致入微地挖掘教材教学内容的前提下，巧妙地利用思维导图向学生清晰展示各种语法知识。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 思维导图，提升阅读效益之推手</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 教师指导学生灵活自如地运用思维导图分析文章结构，梳理文章大意。</span></p> <p class="ql-block"> 教师将思维导图运用于初中英语教学中，有助于学生词汇知识，语法知识和阅读教学的开展，进而提升英语教学的效益。</p>