<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 幼儿园户外自主游戏，是一种隐形的语言，能通过布局，造型，色彩，设施等方面，直观的反映幼儿园的办园理念和文化内涵，对幼儿的身心发展，有着室内环境，不可替代的重要作用。我园的户外环境，因地制宜的创设了自然、 多元、和谐、安全、动态的幼儿户外空间。</h3> <h3> 大型滑梯能促进儿童，多种神经系统的发展，其中包括，运动神经系统，触觉神经系统等。特别是在冲下来的时候，对大脑中枢神经系统的刺激很强烈，也就会使得孩子的神经道路通畅。</h3> <h3> 组合滑梯可以建立幼儿平衡感，并形成视觉，空间概念，看孩子们玩得多开心啊！</h3> <h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span></h3> <h3> 骑车是是一项对儿童成长有意思的健身运动，而且骑车也能为环保做贡献，还能锻炼孩子的品种，好处是非常的明显的，值得做的健身运动。</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 户外小型玩具，方便取放，幼儿十分喜爱。在这个过程中发展了幼儿的感觉统合。</h3> <h3> 此次户外活动贯彻落实《3一6岁儿童学习与发展指南》,调动教师创造性地开展幼儿游戏活动的积极性,全面提高幼儿园游戏的活动质量,促进幼儿身心健康和谐发展,我园十分重视幼儿的游戏活动,我们把游戏拓展到时了户外。</h3> <h3> </h3> <h3> 在游戏活动中,教师提供丰富的、低结构的材料,引导幼儿自由选择游戏主题、自主选择游戏材料和游戏伙伴进行游戏,进-步增进了幼儿间的相互交往与合作,促进幼儿在观察力、想象力、创造力、语言表达能力及动手操作能力等方面全面发展。</h3> <h3> 教师也通过观摩、研讨,进一步明确创造性游戏对于孩子的全面发展的重要性,利于以后更好地组织和开展各类游戏活动。</h3>