点燃读书激情，营造书香氛围—龙井实验小学开展读书月系列活动

🌹花🌹

读书交流会 　　4月是读书月，龙井实验小学为了推动阅读工作的快速、深入、全面、科学发展，努力引导广大师生养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，特举办读书月系列活动。 　　灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。4月1日至6日，龙井实验小学读《韩兴娥与课内海量阅读》心得交流会如约而至。该校95名教师分组进行了读书交流活动。会上，教师们纷纷发表了自己的心得感悟，在交流中促进了相互学习与共同提升。 阅读展示课 　　为激发师生读书兴趣，让每一名师生都喜爱读书，学会读书，并在读书活动中，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，促进师生个性特长发展，该校精心组织了2节以获取阅读方法、激发阅读兴趣为出发点的展示课。 升旗仪式 　　4月19日升旗仪式上，在全州作文竞赛中获得大奖的裴衹慧同学向全校师介绍了读书的重要性并号召全体学生每天坚持半小时阅读，养成读书好习惯。大队辅导员崔花向全体师生发出倡议：我愿捧起一本好书，养成阅读好习惯。每天提醒自己：今天，你读书了吗？ 读英雄事迹讲英雄故事 　　4月1日，在中国共产党成立100周年来临之际，带领学生阅读了英雄事迹，举行了 “我心目中的英雄”讲故事比赛, 加强了爱国主义教育，继承和发扬革命精神，引导队员们树立正确的世界观、人生观、价值观，取得了较好的效果。 亲子阅读 　　在一至三年级开展了亲子阅读活动。由各班班主任老师推荐书目，并邀请家长参与到活动中来，家长与师生携手共聚一班，家长和孩子一起读书、一起分享，共同学习、共同成长，在学校和家庭中形成读书热潮，让书香浸染在学生生活的每一个角落，让墨韵伴随着孩子成长的每一个片段。 制作手抄报 　　组织三年级学生开展手抄报制作活动。学生们积极动手，纷纷参与到活动中，手抄报形式多种多样。逼真的绘画、创新的版面、简约大方的设计，合理的颜色搭配，每个板块都精心设计，每一个手抄报都有着独特的含义，承载了同学们的智慧。 　　学校还将优秀的手抄报作品粘贴在了二楼展厅，让全校师生共同欣赏学习。 好书推荐 　　组织四年级学生开展以“书籍小宝藏好书我代言”为题的好书推荐活动。活动中教室变成了书的海洋：学生们将自己读过的好书推荐给大家，大家热烈的交流分享着！好读书的孩子都变成了推荐者！读读精彩片段，分享有趣的故事情节，讲讲人物形象，学生们共享读书的乐趣。 　　学校组织多彩活动，旨在让每个学生能够与书籍结伴，自觉养成多读书、读好书的习惯，从读书中获得新知，在读书中快乐成长。