源头活水清如许，名师引领促成长---古城镇教育总支邀请李丽娟名师工作室送教助学活动纪实

怡涵

沥沥细雨，和着春的叮咛徐徐微风，带着春的细语桃花夭夭，渌水盈盈沉醉在春风拂过的四月里雨牵着我，风迎着你共赴一场春的盛宴…… 　　春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。研精虑贵深，进学在致知，古城镇教育总支一贯重视对教师的能力培养和提升，采取走出去请进来的办法，积极为老师们的成长提供条件。本次送教助学活动特别邀请了禹州市李丽娟名师工作室莅临古城镇中心小学送课指导。 　　活动在工作室成员韩怡涵老师的主持下拉开帷幕，活动伊始，首先由古城镇中心小学刘泉涛校长致欢迎辞，刘校长的热情讲话点燃了整个会场，简单介绍过工作室主要情况后，便分级紧锣密鼓地安排听评课活动。 🍀沙场练兵轻舞芬芳 🍀课堂观摩篇 　　首先，是来自古城镇山连中心小学的王丽爽老师和古城镇中心小学的张艳霞老师为我们展示了《花钟》和《马诗》，两节课犹如淡淡春风在师生心中掀起涟漪，书香的味道在中心小学的校园里愈加浓郁！ 王老师自然亲切的教态，扎实中透着大气，灵动中显出智慧，课堂驾驭能力强，运用对比教学，关注读写结合，让我们耳目一新！张老师让学生自己去搜集资料，了解诗人李贺，并且在教学中能关注学生对诗的诵读，整个课堂让孩子们从诗词的快乐出发，到诗词的快乐中去。 　　随后两位上课老师分享了自己设计和磨课的历程，工作室成员参与了互动评课，逐一分享了自己的想法。老师们对两节课进行了充分的肯定，尤其是两位上课教师对学生的把握和对课堂的把握，同时也提出了自己的一些建议。 一些共性的指导意见，分享如下： 1.备课时要全面研读单元资源，整体把握编写意图 通读教材，了解该册教材编写的基本结构、主要特点、教学目标、教材内容、训练重点等。 通过研读本单元中的单元目标、课文、课后习题、语文园地、口语交际和说话写话要求等资源，深入剖析每组专题单元的编写意图，明确整组教材的教学目标、重点难点以及在本册教材中的地位和作用等。 2.利用文本资源破解编者意图，实现与编者有效对话。 关注到编者在文中设计的课后思考题、资料袋、插图、泡泡等，这些资源体现了编者的编写意图。 —————❤————— 　　紧接着，来自万宫小学的康璐老师和回族小学的姜瑞晓老师分别执教了二年级下册识字4《中国美食》和六年级下册第11课《十六年前的回忆》。 两节课亮点很多，康老师语言儿童化，运用多种识字方法调动孩子们的识字兴趣，而且自然生动地引字义、解字义，并与学生生活经验相关联，书写要求也很到位，课堂活跃，易于打开孩子思路，让孩子畅游于“美食”的乐园。姜老师娓娓道来，温和的语气使人感到特别舒服，课堂如流水般自然、畅快，并能够在课堂中关注重点字、词的学习指导，特别注意知识的前后关联，注重引导学生自己去学，能很好地落实单元的语文要素。 　　课例观摩结束后，由古城镇各个不同学校的老师对于以上两节课做点评： 老师们赞叹于授课老师的专业能力和专业方法，都表示观看后收获颇丰，但也提出了一些建议如：课堂容量稍大，以及内容板块可稍作调整。 　　随意欣赏一下课堂上的孩子们和听课的老师们😍 🍀借力扬帆，积蓄能量🍀自我成长篇 　　“智者当借力而行”，与会教师畅谈观摩体会，找到努力方向，还提出了许多困惑问题，名师们细心解答，传经送宝。年轻教师为尽快地走向成熟，提升理论素养和职业境界，积淀更为丰厚的文化底蕴，必须要通过自身的不断学习、实践、反思来顺应教育的发展，与时俱进。一群快乐又实干的年轻人聚在一起，教育路上，结伴同行；风雨无悔，梦想起航！ 看！我们认真倾听、学习的老师们👍 —————❤————— 　　静水流深，敬爱的李丽娟老师为我们带来了关于古诗词的讲座，李老师讲到我们要依标扣本，具体地制定诗词课的目标，并向老师们指导要巧解诗题，推进教学，同时在教学中还要关注作者和背景资料，并且重中之重是要重视朗读，朗读要有层次，并提醒老师们古诗词的教学应该是有温度的，是充满灵性的，是情感满溢的，与此同时，我们也会因诗词而滋养自己的心灵。 最后的一番话直击在座老师的心灵深处，使得老师们频频称赞。 🍀厚积薄发，奋力远航🍀总结篇 　　最后，古城镇教育总支孙书记作了精彩的总结，他用八个字概括自己的感受——欢迎、感谢、致敬、希望。并鼓励在座的教师，通过自己的努力，让今日之学落实到实际教学中，摸索出一套用之有法、行之有效、学之有趣的课堂教学模式，从名家身上学经验，从经典之中汲营养。 孙书记随手写下的一首打油诗，让各位老师在欢声笑语中结束了本次活动。看⬇️ 《李丽娟名师工作室来古小》古城朝雨迎亲人校园青青景色新喜迎名师来送课细听细写取真经 —————❤————— 　　美好的时光总是那么短暂，不知不觉“送教助学”活动已经结束，但是我们为教育教学研修实践的脚步永不停驻。相信在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。 本次送课助学活动，内容丰富，气氛热烈，精彩纷呈。不仅充分发挥了名师的引领、示范、辐射作用，同时也给所有参与教师提供了一个观摩、学习、交流、领悟、提高的机会，得到了与会老师的一致好评，达到了思想碰撞、启迪智慧的效果，相信，在古城镇教育总支的大力支持下，在名师倾心交流中、古城镇教师教学水平会逐步提高，教学质量定会“百尺竿头，更进一步”。