随堂拾贝 亮点分享(十八)

凤凰

<p class="ql-block">  俗话说:“字品如人品”。今天二年一班李妍老师和二年二班王守丽老师在书法课上都践行了这一点。在书写之前和书写之中,两位老师都非常重视孩子们坐姿和写字姿势的养成同时两位老师都是逐笔进行指导,重点笔画反复强调,督促学生反复练习。在练字实践过程中,让学生熟悉每个生字的间架结构。</p> <p class="ql-block">  二年一班的李老师先复习基本笔画撇和捺,然后让学生自己书写,再在大屏幕出示让学生评一评,让孩子们在评比中学习好的地方,改正不足,有所进步,孩子们容易接受,兴趣很高,效率也不错。</p> <p class="ql-block">  二年二班王老师通过书写小视频进行教学,逐笔进行指导,重点笔画反复指导,督促学生反复练习。然后在黑板的田字格上作示范、演示,边演示边讲解每一笔的要领,使每个学生都能清楚每一笔画形成的运笔过程,然后练写、比较。在练字实践过程中,让学生熟悉每个生字的间架结构。</p>

学生

笔画

书写

二年

老师

逐笔

生字

间架

二班

练字