<p class="ql-block"> “生活即教育”是陶行知先生生活教育理论的核心。“教育是源于生活,教育又回归于生活”。花🌸草🌿树木🌲是我们身边熟悉的事物，每到春天来临的时候，大多数的花都开了，草变绿了，小树也发芽🌱了，带来了无限的生机🎀。</p> 发现问题 <p class="ql-block"> 阳光四月，这是个温暖🌞的季节。4月13号周二早上，老师们像往常一样在教室里等着宝贝们👦🏻👧🏻来幼儿园。</p><p class="ql-block"> “老师，她们不进来，我让她们进来她们也不进来。”王浩辰🏃🏻♂️跑进教室着急的喊到。</p><p class="ql-block"> “谁不进来啊？”</p><p class="ql-block"> “是李雨凡和刘芯妍，老师。”没等他说完老师急忙跑到外面看看发生了什么👀。</p> <p class="ql-block"> 只见刘芯妍👧🏻和李雨凡👧🏻两位小朋友在外面指着两棵树在讨论问题🧐。</p><p class="ql-block"> 原来啊，小四班和小五班门前各有一棵树，可是小四班门前的树已经发芽🌱开花🌼了，小五班门前的树还是光秃秃的😵。</p> 提出问题 <p class="ql-block"> “老师，为什么这棵树开花🌼了，这颗树没有开花🌼呢？”李雨凡不解的问道。</p><p class="ql-block"> 那究竟是什么原因导致这两棵树差别这么大呢🧐？老师和小朋友一起探究吧🧐！</p> <p class="ql-block"> 回到教室里，两位小朋友分享了这一件有趣的怪事，小朋友们也提出了疑问❓</p><p class="ql-block"> “小朋友们想不想一起去校园里找找原因呢？”看着小朋友们头顶上大大的问号老师提出建议。</p><p class="ql-block"> “想～”小朋友们异口同声的回答道。 </p><p class="ql-block"> 在上午吃完水果🍎后，老师和小朋友们一起在校园里找答案喽👀。</p> 一起来探究 <p class="ql-block"> 小朋友和老师一起在校园里转了一圈，发现了好多这种现象。在一颗发芽🌱开花🌼的树旁边都会有一颗光秃秃的树。</p> <p class="ql-block"> 在户外探索之后，再我们回到教室里一起来讨论一下原因吧🎀。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “那小朋友们认为是什么原因呢🧐？”</p> <p class="ql-block"> 小朋友们各有各的意见，老师也为小朋友们的智慧提出了表扬👏🏻，给小朋友们一个大大的赞哦👍🏻！</p> 老师来解惑 <p class="ql-block"> 刚才小朋友们👦🏻👧🏻大胆的猜想了小树不发芽🌱的原因，那么现在就由老师来告诉小朋友们真正的原因吧🤗。</p> <p class="ql-block"> 季节的不同，月份的不同，天气的不同，小树🌲种类的不同都会影响发芽🌱开花🌼哦。</p><p class="ql-block"> 比如:春天桃树开花🌸，夏天荷叶开花🌸，秋天菊花🌸盛开，冬天梅花🌸盛开，为我们的四季增添色彩🎊。</p> 我心中的小树 <p class="ql-block"> “现在还没发芽🌱的小树🌲好不好看呀？”</p><p class="ql-block"> “不好看🥺！”</p><p class="ql-block"> “那小朋友们心中的小树🌲是什么样的？”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “哇！小朋友们想象力这么丰富，那就让我们一起把它画出来吧🎨！”</p> <p class="ql-block"> “只画出来还不够，还要把小树枝装饰一下🎀。”</p> <p class="ql-block"> “哇！我们的作品完成啦！太喜欢我们做的小树🌲啦！”</p> <p class="ql-block"> 本次的课程活动让孩子们在大自然中学到了平时在幼儿园🏤、在家里🏡学不到的知识，体验到了探究活动的乐趣🎶，积累了丰富的经验，让我们一起加油吧💖！</p>