城北廿地友谊长，携手同研共成长

李琼

城北九年一贯制学校和廿地乡寄宿制小学是友好结对单位，两校在长期合作中建立了深厚的情谊。2021年的春天即将来临之际，经两校协商，决定举行两校联合教研活动，以促进两校教师之间的交流，推动城乡教育共同发展。 今天交流的主题就是“携手同研共成长”，两校老师如同一家人，应该互相交流、互相学习，共同提高。大家纷纷表达自己的听课观点，交流气氛轻松、热烈。 三位老师与学生短暂交流后随即开始上课。阿娜措老师执教三年级《Wheresmycar?（PartA：Let’slearn）》。阿娜措老师经验丰富，语言亲切，她先和孩子们一起在音乐中玩英语手势游戏，很快就调动了学生的积极性，全课老师不断鼓励学生大胆开口表达，在互动对话中贯穿句式的学习，教学效果显著。切桑吉老师执教四年级《绿》，是著名诗人艾青的作品。切桑吉老师从“寻绿”开始，学生通过寻找、分辨不同的绿色，感受作品中对不同绿色的描写特点。切桑吉老师循循善诱，引导学生不断朗读作品，感悟现代诗的独特魅力，学生在如画般的诗歌意境中发展了听、说、读、写的能力。卓玛措老师是青海省课例比赛一等奖得主，教学日臻成熟，她执教藏语文三年级《春天》。卓玛措老师特意穿上藏族的服装，通过不同的标识引导学生走进春天，教学富有生活气息，学生学得投入，听课的藏族老师都啧啧称赞卓玛措老师的教学水平。 听说还有一名江苏“援青”支教老师，廿地小学立刻邀请钱亢老师上一节足球的训练课，钱老师欣然同意。下午第一节课，钱老师摆出标志桶，和22位足球队员开始了一次愉快的课堂体验。在欢乐的热身游戏后，钱老师讲解示范了越位以及如何制造越位的战术；接着进行“撞墙式二过一”的教学与训练，队员们拼抢积极、跑位准确。在此基础上，钱老师又进一步讲授“二对二攻防”与“三对三攻防”等练习。虽然是临时准备的教学，但从钱老师的教学组织和教学效果来看，体现了一名专职教师的教学基本功，廿地小学的体育老师表示受益匪浅。 学校教育不能闭门造车，教学需要开放，教师需要在互相学习中汲取营养、取长补短。通过“走出去”和“请进来”，思想碰撞就能产生火花，利于教师专业的成长。校际联合教研活动将与时俱进，不断突破，成为教师发展的助推器，我们还在路上。