细分析深研讨精指导抓质量

刚察民中教研中心

2021年4月14日至4月15日，刚察县寄宿制民族初级中学进行了2021年春季学期七八年级第一次月考。为切实做好下一步的教育教学工作，总结教学经验，查漏补缺，实现本学期课程教学目标，提高教育教学质量，七八年级各学科组积极召开本次月考质量分析会。 　　4月21日下午，各学科组在组长的带领下利用教研活动时间对本次月考试卷及学生答题情况进行了细致分析。分析各题区、各层次学生得分率，整体把握各学科教学情况，下一阶段将针对失分率较高的薄弱处进行强化训练。各学科组根据学科特色制定了相应的整改措施。 　　语文学科学生基础不扎实，字词书写不规范，语言组织能力和表达能力太差，不能流畅准确的表达自己的观点，同时学生的课外阅读量太少。针对学生作文得分率不高的问题，提出加强学生写作能力的培养，开展群文阅读活动以促进学生写作能力的提升。 　　数学学科针对学科培优与基础不够理想，提出加强学生答题能力的培养，立足教材，紧扣教材改进教学方法。 　　英语学科存在的主要问题是学生对于单词拼写，单选等基础题型上掌握不够好，词汇的掌握度，词汇的灵活变化都需要在平时加以巩固。 　　藏文方面，学生基础知识掌握不牢固，没有良好的审题习惯，书写习惯差。缺乏理解背诵，注重对学困生的辅导。 　　道德与法治方面存在的问题是学生不关注实事，学生辩证思维能力和发散性思维能力较弱，审题不够认真细致偏差失误较多。老师们提出在教育教学中贯彻落实“三科”的教学理念，在强化基础知识训练的同时还要引导学生对社会生活，学生实际生活问题，依据课本知识进行深层次，多角度的思考。 　　历史学科存在的主要问题是学生对基础知识掌握的不够扎实，存在审题不清，不能从材料中提取有效的信息。老师们提出的改进措施是首先要夯实基础，其次是要提高学生阅读理解历史资料的能力，然后加强学法指导，同时要提高学生学习历史的兴趣。 　　生物老师们分析的主要问题是学生缺乏学习的主动性，对于基础知识掌握的不够好，还未养成良好的学习习惯。改进措施是要采用多种教学手段来培养和激发学生学习生物的兴趣，狠抓学生审题，做题习惯的培养，注重对学生习惯和能力的培养。 　　地理老师们讨论的问题是，学生读图分析能力低，对知识灵活应用的能力较差，特别是资料分析的能力很欠缺，直接影响到相关部分考试成绩，部分学生审题不清，地理概念混乱。 　　八年级物理方面存在的问题是学生对基础知识和基本的物理规律没有掌握，对基本物理概念理解不清楚，大多数学生缺乏良好的学习方法和考试技巧，完成实验能力较弱，实验教学有待加强。 　　教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。通过本次质量分析，各学科的老师对于掌握教学得失具有重要意义，有利于教师们及时发现问题，调整教学策略，对学生进行更有针对性的教学与辅导。 对于月考，我们关注的不仅仅是成绩的高低，我们更关注的是在这次考试中所暴露的问题，进而找到相应的措施来解决存在的问题，从而进一步深化课堂教学改革，不断提优补差，扎实推进，为我校七八年级组教育教学质量及常规管理再上新台阶而努力。