携手共成长花开教研路—克山县小学第一片区教研共同体“自主互助探究课堂”古城小学现场纪实

克山县古城镇中心小学

三寸粉笔，三尺讲台系国运；            一颗丹心，一生秉烛铸民魂。             四月，春意正浓，柳暗花明。    为了贯彻克山县教育局、克山县进修学校的工作要求，推进克山县课堂教学改革工作，促进校际之间的交流与合作，实现资源共享和优势互补，进而提高克山县片区整体教育教学质量再上新台阶，4月21日由克山县进修学校主办、古城镇中心小学承办的“克山县小学第一片区教研共同体——自主互助探究课堂”线上线下同步教研活动在古城镇中心小学隆重举行。 本次活动教育局领导高度重视，督导室副主任李厚东同志亲临会场，为此次活动保驾护航。进修学校孙旭光副校长、小教部姜洪岩主任、本次活动负责人刘芳芳老师及各位学科教研员、各片区学校的领导和老师们陆续踏至，扫码、测温、戴口罩，有序报到，认真查阅日程表流程，做好观摩准备。各片区内成员学校业务主任，带领本校本年级学科教师按时间在钉钉群线上同步签到参加活动。 实验小学高海生校长、西城中心校赵立忠校长、克山农场小学领导、发展中心校领导四个片区学校的领导非常重视此次活动，主要领导亲自带队，亲临现场和各科骨干教师近40余人参加了此次教研活动。 　　教研活动在古城中心学校信守印副校长主持下拉开帷幕，古城镇中心学校孙耀文校长致欢迎辞。 　　紧接着由我校刘秀英校长向与会的所有老师介绍本次活动四个学科负责人，并由她们引领大家走进各学科教室开始教研活动！ 　　本次教研活动共有四个环节： 1、集体备课；2、课堂观摩； 3、评课议课；4、经验介绍。 　　首先进行的是集体备课环节。此次备课打破了以往的主场教师备课方式，而是由五个片区结盟学校的教师共同组合成各学科优秀备课团队。 　　老师们提出的问题包罗万象，从整体的教学设计到具体的细节处理、板书设计等等，每个环节用多长时间，板书设计、语言过渡、提问题…… 集思广益，他山之石能够攻玉 在每一位教师认真学习钻研教材的基础上，备课组教师针对教材所处地位、教学目标、教学重难点、教学过程等阐明了自己的观点和想法，并提出了存在的问题。再由主备人对所提出的预案进行补充、完善。通过切磋交流，集思广益，有效弥补了主备方案的不足，使得教学设计更加充实、完善。 　　有了各学科教师智慧的火花，我们相信一定能碰撞出一个个色彩纷呈的课堂！ 走进课堂教学环节…… 第三环节：评课、议课 三人行，必有我师焉，观摩课完毕后，评课环节，大家畅所欲言，各抒己见，把研讨活动推向深入，达到高潮，可以说是思想的碰撞，智慧的嫁接。真正做到了“研有所获，研有所用，研有所长”，充分体现了研讨的实效性！在一次次评议中，教师们不断成长，收获满满！ 第四环节：主场校做经验介绍 　　我校的刘秀英校长把本校“自主互助探究”型课堂教学改革工作向大会做了交流。最后刘校长衷心感谢进修校各位领导为我们提供交流的平台，让我们通过片区教研共同体促进了所有教师的专业成长，留下了一道亮丽的风景。 　　最后进修学校孙旭光副校长为今后的片区教研活动指明了方向。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 “一个人的梦想只是梦想，一群人的梦想就能成真。”回顾昨日点滴，在县进修学校、教育局的领导下，我们信心百倍，在崭新的2021年，古城教育人会继续努力，勇于拼搏，用心、用情、用智，做好教育工作，迎来明天的喜悦和荣光！一个有光的教研共同体，将继续一路同行，一起成长！