成果分享展风采，凝心聚力共发展——大通县教研联盟2020年成果交流分享会纪实

雨的精魂

为总结联盟教研工作经验，进一步深化全县教育改革，促进优质教育资源融合共生，实现区域内教育优势互补、资源共享、义务教育优质均衡发展，打造具有区域特色的校际联盟示范品牌，根据县教研室 2021年教研工作计划和县教研联盟2021年工作计划，4月21日下午，大通县教研联盟2020年工作成果交流分享会在桥头第二完全小学多功能报告厅顺利召开。 　　各学校校长、主管教学副校长、教务主任、主管教研联盟工作的工作人员、各联盟联点教研员近100人参加了会议。教育局党组成员陈生祥出席会议并讲话。 　　会议由教研室教研员马理英主持。 　　会上，教研室副主任谢东东向大家介绍了联盟成立的背景、目的、意义及成立两年来的工作开展情况。她还特别介绍了2021年联盟工作计划“从上到下、上下结合”的制定过程，计划由教研室规定统一的活动主题，各教研联盟召开联席会议商讨制定联盟特色活动主题，使计划更契合各联盟的实际需求，更具针对性。 她在联盟工作介绍中，认为教研联盟自建立以来达到了教育局预期的目标，即“全员参与、团队协作、个性发展、区域联动、成果共享、优势互补、师生共赢”。 　　五个教研联盟牵头学校的领导分别作了联盟工作成果交流分享发言，他们结合联盟工作实际，突出亮点和特色，回顾了过去一年的工作历程，客观全面地总结了联盟工作取得的成绩，也梳理了工作中存在的问题和不足。 第一教研联盟牵头学校逊让乡中心学校副校长王全德作分享交流发言 第二教研联盟牵头学校新庄镇中心学校副校长李长荣作分享交流发言 第三教研联盟牵头学校斜沟乡中心学校校长钱江作分享交流发言 第四教研联盟牵头学校朔北乡中心学校副校长刘玉英作分享交流发言 第五教研联盟牵头学校长宁镇中心学校副校长罗永胜作分享交流发言 　教研室主任张广业总结讲话。首先，他对大家近两年的辛苦付出表示感谢。接着张主任指出本次分享交流会有三个亮点：一是不忘联盟成立初心，明白为什么要出发；二是找准了切入点、找到了发力点、找出了闪光点，使活动圆满成功；三是问题梳理清晰，后期工作方向更加明确。最后，张主任对全县教研联盟后期的工作提出了两条建议：一要明确工作思路，不断反思，保持定力，继续努力；二要强化信息技术2.0工程在教育教学中的作用，助力联盟教研工作的顺利开展。 　　教育局党组成员陈生祥对全县教研联盟的工作给予了充分的肯定。他说今天的分享会体现了联盟教研工作的“真”和“实”，大家不夸大成绩，也不规避问题，各教研联盟开展的一系列活动加大了校际合作，对各学校教育教学质量的提升起到了积极的推动作用，促进了教师的专业成长和学生的全面发展。他指出，教研工作要抓牢课堂这个主阵地，坚持以教学为中心，抓好抓实课堂转型，依托“大通好课堂”建设，打造好新授课、练习课、复习课和讲评课四种课型。要以区域校本教研建设为重点，在校本教研工作的基础上，充分发挥教研联盟的合力和作用，立足课堂教学，以活动为载体，以问题为导向，以讨论、展示、交流为主要形式，以日常教学中遇到的问题为课题，以区域内网络教研为辅助手段，不断改进和完善教育教学研究工作，努力提高教育教学研究的针对性和实效性，充分整合联盟内资源，实现联盟教研效益的最大化，进一步推进我县教育优质均衡发展。 　　茶歇时间，与会人员自由观摩了各教研联盟丰富的工作成果档案资料。 　　本次会议既是经验分享会，也是工作动员会，既是对过去工作的总结，也是对未来工作的展望。2021年，十四五开局之年，教育新时代已全面开启。独行快，众行远。相信各教研联盟将以此次会议为节点，把接下来的＂教研共同体＂和“发展共同体”之路走深走实，走好走远！