学会放松，健康生活——海口市第二十八小学高级教师展示课（三）

28小💞心育

为了更好的发挥高级骨干教师的引领和示范作用，促进学校青年教师的快速成长，同时为教师搭建一个共同学习、共同提高的平台。根据我校工作安排，昨日由我校高级教师林保培校长上了一堂精彩的教学展示课，我校全体教师观摩了骨干教师的教学活动。 活动时间:2021年04月21日活动地点:海口市第二十八小学五楼多功能教室活动主题:《学会放松》主讲教师:林保培校长参与班级:六（一）班参与成员：海口市第二十八小学陈光霞副校长、朱振明副校长及全体教师 　　对于即将面临从小学跨入初中的六年级毕业生来说，这学期是他们人生历程中的重要一站。按理来说，每个人都应有自己的奋斗目标和方向，并把自己的全部精力和热情投入到学习中来，为取得优异的成绩而不懈努力。然而事实并非如此，有相当一部分的学生情绪浮躁，对学习缺乏兴趣，心理压力与日俱增，严重影响了学习和身心健康。 林保培校长针对这一情况，设立了本次课题，为学生带来了科学有效的缓解压力、舒缓心情的建议，对促进小学毕业班教育教学质量的提高十分重要。 　　林校长以向学生提问“今天上的课与以往的课有什么不同”的激趣谈话方式导入新课。 　　然后，林校长通过“心理学家给犯人蒙眼，欺骗犯人已被放血，而犯人信以为真绝望死去的”动画故事的方式。引出“压力是什么”、“压力的表现”、“有压力好不好”等话题，瞬间激起学生们内心的共鸣。最后，林校长强调到“适当的压力能使人体血液循环，加快大脑活动的频率，增进我们的学习和工作效率。” 　　接着，林校长将课堂还给学生，学生以小组合作形式，针对“减压放松方法”话题展开研讨。 关于“减压放松方法”，林校长根据自己亲身体验，现场向学生提出以下七点建议:①找几个好朋友喝茶聊天，尽情倾诉；②做几次深呼吸；③对着大海大声喊；④把“仇人”的名字写在吊着的沙袋上狠狠打；（提示:“仇人”＝“恩人”）⑤朗诵自己喜欢的歌（例:面朝大海，春暖花开）；⑥闭目欣赏自己喜欢的音乐（例:二胡独奏曲《赛马》）；⑦到户外乱蹦乱跳，发泄一下自己。 陈校通过轻松诙谐的聊天方式，邀请六（一）班班主任范灵灵老师谈一谈对“压力”的看法。 学生们在体验“深呼吸”减压放松法。 林校长分享自己初中的“仇人”故事，幽默风趣的语言逗得同学们哈哈大笑，课堂变得轻松又有趣。 林校长邀请副教导李少华老师为学生做示范，朗诵诗歌《面朝大海，春暖花开》。 李少华老师正在声情并茂的朗诵诗歌。 林校长正伴着轻音乐给学生朗诵诗歌。学生们闭上眼睛，用耳朵去倾听、用心去感受诗歌的魅力。 针对“音乐放松法”，林校长邀请林川老师对《赛马》进行背景解说。 学生通过聆听《赛马》，向大家分享音乐激发她脑海中各种有趣的画面。 　　在这场高级的视听盛宴中，老师们不仅认真聆听，同时也在快速的、仔细的记录下重要的教学收获。 　　最后，参与听课的陈副校长对本次活动进行了交流点评，总结了以下几点:一是林校长虽然没有准备热身活动，但却以诙谐、轻松的话题打开了学生的心扉，成功导入新课；二是林校长将心理健康与语文、音乐等学科交叉融合，进行了跨学科心理课堂的尝试；三是林校长在引导学生思考、学生读题等环节中，过渡语设置得特别有意义，包容性强，值得我们所有教师去学习。比如对学生说“你可以自己选一个例子讲”、“你读完题，要是觉得我的不够丰富，你可以再用自己话添加”。四是林校长做到限时讲授。同时在课堂上充分的展示自己才能，做到让学生喜欢老师，放松跟着老师融入课堂，将实实在在的知识种植在学生心中。