<p class="ql-block"> 向日葵🌻拥有对生活充满热情的阳光天性，拥有丰富的内涵和不服输的个性。关注向日葵的生长过程，对孩子有着很好的教育意义。借着春日恰好的时节，一场种植向日葵的活动便展开了。</p> 种植前的探讨 <p class="ql-block"> 在种植之前，引导孩子对向日葵种子的颜色、形状进行了细致的观察。通过观察、触摸、品尝，孩子们对向日葵的种子有了进一步的认知。</p> <p class="ql-block"><u style="color: rgb(237, 35, 8);">看这是谁的种子？</u></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">金芮民:这是向日葵的种子，是从向日葵上剥下来的。（孩子的回答很完整，源于他已有的生活经验）</span></p><p class="ql-block"><u style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">你们观察到了什么？</u></p><p class="ql-block">刘嘉诺: 它摸起来滑滑的，硬硬的。</p><p class="ql-block">何镇硕:它的颜色黑黑的，有白白的条纹，好像马路上的斑马线呀。</p> <p class="ql-block">金沂泽:它一头是尖尖的，另一头圆圆的，好像小雨滴。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">小翔说:剥开皮，里边的种子白白的，味道很不错。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor"></span>听到小翔这么一说，其他孩子也开始</span><u style="color: rgb(237, 35, 8);">品尝</u><span style="color: rgb(1, 1, 1);">起了</span><u style="color: rgb(237, 35, 8);">种子的味道</u><span style="color: rgb(1, 1, 1);">。</span></p> <p class="ql-block">可结果……</p><p class="ql-block">哈哈，我被孩子们的表情萌到啦。</p> <p class="ql-block">何镇硕:这什么味道啊，好苦呀。</p> <p class="ql-block">小菲:这也太难吃了吧，麻舌头还很苦。</p> <p class="ql-block">熙媛:我想把它吐掉。</p> <p class="ql-block">艺萱:苦的我都有眼泪了！</p> <p class="ql-block">许基琛:一点也不好吃，这肯定是生的，没炒熟。</p> <p class="ql-block"><u style="color: rgb(237, 35, 8);">那我们要种生瓜子还是熟的呢？</u></p><p class="ql-block">孙睿成:熟瓜子是可以吃的，有好多口味，很好吃，可炒熟了就不能发芽了，我们要种生瓜子！</p> <p class="ql-block"><u style="color: rgb(237, 35, 8);">向日葵需要怎么来种植？</u></p><p class="ql-block">孩子们的回答:和种玉米一样，先拔草、松地，然后再挖坑、浇水、等水渗透下去后，放上向日葵种子，轻轻地埋上土就可以了！看来种植方法，难不倒我们有经验的小能手们哦！</p> 种植中的快乐 <p class="ql-block"> 来到种植园后，和老师一起拔草、松土，是件快乐的事情哦！</p> <p class="ql-block">等老师帮我们松好土就可以种植啦！</p> <p class="ql-block">一切准备就绪！开始播种喽！</p> <p class="ql-block">孙睿成: 我要选几个胖胖的种子，这样就可以长出大大的向日葵啦🌻</p><p class="ql-block">孩子们认真的挑选着颗粒饱满的种子。</p> <p class="ql-block"> 挖坑、排队接水、浇水、撒种、轻轻地把种子埋上，一些列操作活动，分工明确、有条不紊地进行着。</p> <p class="ql-block"> 我们分别在两块种植地里，埋下了向日葵🌻的种子。</p> <p class="ql-block"> 播种小种子只是这次活动的开始，我们期待着小种子长成向日葵的那一天，也期待着孩子们和向日葵一起成长。那一天，定是绿荫满园，硕果飘香。</p> <p class="ql-block"> 种植过程是孩子亲近自然的过程，也是孩子关注、关爱生命的天性得以展现的过程；种植是人类最基本的生活活动之一，对种植的关注就是对生活教育价值的认可，在种植中学习也就是在生活中学习。</p> 种植后的记录分享 <p class="ql-block"> 回到教室后，孩子们记录了自己种植的过程，听听孩子们是怎么说的吧！</p> <p class="ql-block"> 种植后的记录分享环节，不仅可以提高孩子的观察和表征能力，还可以提高孩子的空间想象及语言表达能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">接下来我们一起期待、守护，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 静待花开！ </p><p class="ql-block"> 愿孩子们在这个美丽的春天，</p><p class="ql-block"> 和他们种下的种子</p><p class="ql-block"> 一起发芽、成长！</p>