“同课”展风采 “异构”显新意——新龙县一完小教研活动系列之数学组同课异构教研活动掠影

新龙县城区第一完全小学校教导处

为进一步丰富我校教研活动形式，充实教研内涵实质，深入开展课堂教学，促进教师专业化发展，提高课堂教学效率，我校教导处配合数学教研组的组上计划和具体活动安排，开展了此次三年级数学同课异构教研活动。 　　宜宾支教教师杨奎在学期教研组计划中就对每月教研组常规教研活动进行了规划和细化。2021年4月21日，根据学校教导处教学大事安排进度和组上实际情况，杨奎老师和数学教研组长胡大林组织开展了此次活动。 　　上午第二节，仁孜降泽老师在三年级二班进行了《分一分》的教学，课堂上仁孜降泽老师采用小组合作学习的方式，通过实物操作分苹果、涂色和折纸等丰富的活动让孩子们经历了认识分数的过程。他的课堂教学思路明确，条理清晰，教学节奏把握得当。 　　紧接着第三节，兰琼老师在三年级一班进行了同样课程的教学，课堂上兰琼老师风趣幽默，用自己的魅力调动孩子们的积极性。通过形式多样的操作活动和丰富的教具吸引了孩子们的注意力，打开了孩子们的求知欲。通过小组合作学习，经历了认识分数的探究过程，让孩子们学习了分数的读写和各部分名称。 　　同样的课程内容，不同的教学结构，两位老师通过不同的教学方式和不同的教学侧重点给我们呈现了两种教学风格的课堂。也让我们见识了两种课堂上的教学生成状态和孩子们的不同学习状态及不同收获。 　　下午第一节课，数学教研组长胡大林和杨奎老师组织数学组教师在党建室对两位老师的同课异构课堂进行了评课交流。参会老师们分别从不同角度进行评课及反思。听课老师对两节课纷纷说出自己的体会和见解，畅所欲言，见仁见智，不虚夸不溢美，肯定了两位老师的优点，也指出课堂中存在的不足并提出了切实可行的建议。 　　此次活动最大的价值和意义就在于它搭建了一个交流互通的平台，在展现每个教师风采和特质的同时，更形成了多向思维的碰撞，集体智慧的凝聚，从而使我们每个参与者都获益匪浅，教学能力得以提升！真正做到教中研，研中学，学中获，进而帮助老师们更快成长，更好发展！同课异构，相同内容，不同构思。在传统听课的模式中去打破老套的陈规旧制，转变教学思维，静心听课，听出不同，听出新意，在对比中发现别人的亮点，在对比中碰撞思想的火花，才能让我校老师们在求真务实的教研之路上脚踏实地，越走越稳。