弘扬长征精神——政治组同题异构“长征”党史思政课

花雨

为纪念中国共产党诞辰100周年，响应学校“同讲党史”思政课活动号召，2021年4月20日和21日，我校初高中八名政治课教师全部参加了以“长征”为题材的同年级同题异构课，高中老师是在高一年级进行公开课，初中老师是在初一年级进行公开课。教学取得了良好效果，尤其是高中年级，每一节公开课结束，都获得听课学生和老师的掌声。 　　高中第一节公开课是聂林源老师的课 　　作为校级领导，聂主任对于政治组每一次布置的任务，都是带头模范完成，发挥了党员的先锋模范作用。聂主任从长征历史基本史实、对长征艰难困苦的描述（评价）、为什么成功、启示四个方面进行教学。尤其是谈到李大钊、毛泽东、周恩来、朱德等革命前辈原本可以过有钱有地位的上层社会生活，但为了国家和人民的利益，他们抛弃了这一切，使学生受到心灵的震撼。最后聂主任用毛泽东说的八个字寄语学生：“好好学习天天向上”。聂主任的这一节党史思政课，旁征博引、精彩迭出，靠一张嘴、一块黑板、一支粉笔就征服了所有听课的学生和老师。 　　高中第二节公开课是丁晓德老师的课 　　丁老师从长征的历史背景、长征的过程、长征的历史意义、长征的时代精神四个方面进行了教学设计。丁老师的教学，使学生认识到代表长征精神的红军队伍，从人民中来，为人民而战，心有信念，舍生忘死，徒步走过两万五千里长征，经过多少子弹纷飞，炮弹轰鸣，才赢得长征的最后胜利，也使学生坚信要向前辈学习，走好新时代的长征路。丁老师总结长征启迪时谈了三个方面：有舍有得、退一步海阔天空、贵在坚持。他说：“建立事业需坚持不懈的品质.长征胜利最基本原因之一是红军具有顽强的意志和毅力。懂得坚持的人,获得成功的系数就很大.就如滴水穿石一样,最后的成功必然属于坚持着。” 　　高中第三节公开课是张洁老师的课 　　张洁老师带领同学们重温长征历史，重走长征路，感悟长征精神。80多年前的那些英雄们仅凭一身单衣经历春夏秋冬，仅凭一杆长枪一路披荆斩棘，他们在围追堵截中战斗，在恶劣环境中生存，因为红军知道自己是为解放全中国而战斗。长征的结束，如涅槃重生，一个最强的军队就此诞生，革命的种子已撒满中华大地，新中国的希望，静待绽放。有了长征的胜利，中国不一样了，中华民族不一样了，长征在中华民族的心中汇成一条精神长河，这长河通往民族复兴，通往伟大梦想。让我们在长征精神的鼓舞下，不忘初心，继续前进！ 　　高中第四节公开课是王鲜便老师的课 　　王老师从回顾长征历史知识入手，通过陈树湘断肠明志、朱德万里寻党、军需处长的故事等让学生体会信仰的力量，感受共产党的初心和使命，提高学生的政治认同，最后结合长征，反思自己的学习、生活，正确认识和战胜前进中的困难和挫折。  　　初中第一节公开课是张菁老师的课 　　张老师的课学习目标清晰明了，操作具体明确，教学主要分为四个环节：聆听长征动人故事、了解长征艰难历程、感悟伟大长征精神、增强自身的使命担当。学习重点是长征精神的五大内涵。张老师希望同学们把长征精神当作一种价值理念、精神动力、行动指南、人生追求，在弘扬长征精神中，把小我融入大我中，融入民族复兴中，珍惜青春年华，走好自己的长征路。 　　初中第二节公开课是武艳林老师的课 　　武艳林老师以“坚定初心，迈步新长征”为题，展开长征精神的学习。学生在观看视频，了解了基本长征史实的基础上，通过对《长征七律》“红军不怕远征难”诗句中的“远征”干什么？“难”在哪里？为什么“不怕”等问题的回答，体会长征的胜利离不开坚定的理想信念，不怕牺牲的大无畏精神，不畏艰难的革命乐观主义及无坚不摧的革命英雄主义，提炼出长征精神。之后，通过一组数据学生认识到长征胜利也是青年人的接力，长征精神鼓舞着一代一代的青年人书写自己时代的辉煌。然后反思自己作为新时代新长征路上青年人，目前自己的“难”在哪里？应该如何应对？来增强自己的责任感使命感，走好属于他们自己的长征路。 　　初中第三节公开课是党昕老师的课 　　党昕老师从回望峥嵘长征路和弘扬伟大长征精神两个方面进行了设计，通过观看长征行进路线视频，了解长征基本史实，通过今昔对比引导学生从长征的历程中提炼出伟大的长征精神，使学生认识到长征过程中革命先烈不畏艰险，勇于挑战的大无畏精神；百折不挠，坚韧不拔的坚强意志；以及挽留中华民族于危亡的坚定理想信念和革命乐观主义精神等。随后结合当今局势，让学生认识到历史中的长征已经结束了，但是中华民族的长征之路还在继续，并且这条路也是充满艰难险阻的，所以我们应该传承好伟大的长征精神，将这些精神化为新时代长征路上的行动助力，承担起时代的使命。最后引导学生进行反思，自己是否是一个合格的传承者，在今后的学习生活中应该如何作出改变，传承好伟大的长征精神。 　初中第四节公开课是郜劲辉老师的课 　　郜老师的教学从视频《长征》导入，迅速抓住了学生的心，然后通过小组抢答解决关于长征的历史知识，从《长征组歌》的分组朗读中，让学生再次感知长征的艰难辉煌，从而理解长征精神的内涵，最后通过欣赏歌曲《红星照我去战斗》结束。教学体现了思政治一体化理念和大思政理念，在娓娓道来中有效激发了学生的爱国热情，提高了学生的综合素养。 　　党史思政课，对于政治老师来说，为了这一节公开课，每个老师都查阅了大量资料，备课花费了大量的时间和精力，每一节公开课每个老师都是极其敬业和极其负责的。通过同年级同题异构党史思政课，不仅对学生对老师进行了一次精神的洗礼，也有利于老师们相互借鉴，共同提高。感谢思政课老师为党的百年诞辰献出的这一份厚礼，新长征的路上有你同行，真好！ 撰稿：聂林源、丁晓德、张洁、王鲜便 张菁、武艳林、党昕、郜劲辉