<h1> -梁村中学开展经典名著手抄报活动</h1> <h1> 读书是心灵的旅行。沿途中，我们可以看到无数的风景：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南，“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外，“风吹草低见牛羊”的草原，“无边落木萧萧下”的长江；我们能领略四季的变化：春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的春景，“遮天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏景，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的秋景，也有“千树万树梨花开”的冬景；我们会遇到很多的人：唱着大风歌的刘邦，写着垓下歌的项羽，忧国忧民的杜甫，潇洒恣意的李白，豪放豁达的苏东坡，才华横溢的李清照，精忠报国的岳飞；读着读着，我们就变成了书中我们喜欢的那个人！</h1> <h1>一、筹备阶段</h1><h1>文化，是一个民族的根，为了传承中华民族的优秀文化，培养同学们的读书习惯，提高阅读能力和文学鉴赏能力，我们学校特此举办了这次手抄报比赛活动，希望借此激发同学们的读书热情，为此，张金华主任精心准备了这次活动，包括每班具体参与人数，内容要求，如何打分，评分人员，颁发奖品等细节做了细致的安排，语文老师积极参与，在大家的共同努力下，同学们奉献出了一幅幅精美的作品，让我们一起来欣赏同学们的作品吧！</h1> <h1>二、作品展示阶段</h1> <h1>19号作品：真的非常喜欢这一幅作品：先不说字迹清晰，也不说行文流畅，单说这两处荷花就让人眼前一亮，整张图和沈从文的边城结合得非常好！</h1> <h1>18号作品: 一看这幅作品，就感觉水浒中的人物马上要走出画面来到我们身边，真是栩栩如生，就连脸上的微表情都表现的淋漓尽致，而且卡通版形象也给整幅画平添了一些可爱的气息，水浒传三个字也下了一番功夫，画风文风相得益彰，江湖好汉的气息扑面而来！</h1> <h1>16号作品：版面设计新颖，布局合理，内容丰富，书写规范，尤其是标题更是花费了一些心思，整体给人的感觉很严谨，很夺人眼球！</h1> <h1>8号作品：依然选材于我们熟悉的西游记，看看画得唐僧师徒多有趣，一个在喋喋不休地训诫，二师兄正在不情愿地听着师傅的唠叨，整个画面色彩艳丽，色调清新，非常有生活情趣！</h1> <h1>26号作品：与上一个相比，这一副图画面更清新，色彩更多样，保尔手持铁锨正在修铁路，整体上给人的感觉积极向上，引人入胜！</h1> <h1>12号作品：这个学生选择了《朝花夕拾》，鲁迅先生画得很形象，花边设计很有特点，画面感很强，给人古朴的感觉！</h1> <h1>4号作品: 独特的视角，独特的设计，独特的图案，深沉古朴的色彩很见功力，画中的蝴蝶翩然起舞，里面的昆虫非常生动，整体上的效果明显，给人很大的视觉冲击感！</h1> <h1>28号作品：大大的标题非常醒目，而且字体也富于变化，图中，我们能看到车夫，黄包车、骆驼以及坐车的人，透过画面，我们能看透世间百态和世事沧桑！</h1> <h1>10号作品：虽然没有过多的颜色渲染，但是依旧不失为一幅上乘的佳作，看看黛玉葬花画得多逼真，版面设计非常用心，富于变化，不落俗套！</h1> <h1>12号作品：同样是水浒传，这幅作品选取了另外的一个场景，虽然有点简单，但胜在重点突出，人物丰满，细节是亮点，大家一眼能看出是哪个人物吗？</h1> <h1>1号作品：海底两万里，淡蓝色代表了大海，鲜艳的贝壳，可爱的海豚、喷水的鲸鱼，构成了一幅富有童趣的海洋生物图，生机勃勃，色彩淡雅，构图富于变化，动感十足！</h1> <h1>孩子们被这些精美的图片所吸引，围拢在周围边欣赏边评论,眼中满满的是欢喜！</h1> <h1>驻足观望，久久不愿离去！</h1> <h1>找找自己班级的作品！</h1> <h1>三、作品评比阶段</h1> <h1>几位老师正在认真观看，打分，走近点，再走近点，看得更清楚一点！</h1> <h1>又来一批老师，一张张的点评，究竟哪幅作品更好呢，每个人都有自己的看法！</h1> <h1>发现一幅特别优秀的作品，马上来了兴趣！</h1> <h1>我们的杨校长也被这精美的作品深深吸引，在展板前认真地欣赏，心里不禁赞叹：孩子们真棒！</h1> <h1>四、结果公示阶段</h1> <h1>经过老师们认真地打分，每个年级最终选出了18幅作品，分为一二三等奖，名单如下！</h1> <h1>五、颁发奖品阶段</h1> <h1> 经典作品里有我们的朋友，有我们的英雄，有我们梦想的世界，有我们没有体验过的人生，有我们喜欢的动物，有我们向往的生活，有我们想象中自己的样子，穿行其间，我们乐在其中，流连忘返！</h1>