如皋市西城幼儿园——“书香浸润童年，阅读点亮人生”系列活动

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高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯。”读书可以为孩子打开一扇认识世界的窗，为了营造浓厚的读书氛围，让孩子养成良好的读书习惯。如皋市西城幼儿园举行了以“书香浸润童年，阅读点亮人生”为主题的读书节系列活动。 小班组——“创”最美亲子时光 亲子共读是一段美好的时光，陪伴幼儿静心阅读，让幼儿在父母的怀抱中阅读一本好书，将给幼儿留下温馨的童年回忆。增强家长对幼儿早期阅读重要性的认识。西城幼儿园小班组开展了28天绘本阅读打卡活动。 阅读倡议书 为了激发幼儿阅读的兴趣、享受亲子阅读的快乐。教师利用班级微信群发送亲子阅读倡议书，宣传全民阅读日的意义。 班级宣传栏<div> 利用班级小管家鼓励亲子参与28天绘本阅读打卡活动，一起让孩子爱上阅读。</div> 主题推荐书目 亲子阅读打卡 各班级亲子阅读打卡火热进行中，家长朋友们用照片、小视频、语音记录了亲子共读中的故事分享，各班级老师及时对亲子阅读打卡的情况，幼儿的表现进行了积极肯定的评价。 阅读习惯养成中 　　本次小班组28天绘本阅读打卡活动，涌现出了一批每天坚持阅读的宝贝们。让阅读成为习惯，让阅读成为常态，让阅读的种子扎根幼儿心底，静待绿树成荫。 阅读是最浪漫的教养，陪伴是最长情的告白。用书籍为家长和幼儿搭建一座心和心互动的桥梁。把爱书的人和可爱的书连在一起。 中班组——“心”阅读，爱陪伴、共表演 对幼儿园孩子来说，童话，是真善美的化身；童话，是他们童年缤纷梦想的展现；今天，让我们和中班的小朋友们一起在一个个有趣的童话剧中，去感受童话带给我们的独特魅力。 绘本选择 活动前夕，中班组的各位老师和小朋友们进行绘本共读，用小朋友们自主投票的方式来决定选用哪本绘本来进行表演。 道具制作 选择好了小朋友们喜欢的绘本，就到了小朋友们都喜欢的道具制作环节。中班组的小朋友们用剪、贴、画等方法来准备自己的表演道具。 　　看，我们的老师和家长志愿者们也毫不逊色。她们撸起袖子加油干，用她们的智慧做出一个个栩栩如生的背景道具。 节目彩排 准备好道具，穿上表演服装，我们的绘本彩排就这样开始了。虽然是彩排但是不管是家长还是小朋友，大家都没有一点松懈。 邀请家长 小朋友们一切准备就绪，那就来邀请我们的爸爸妈妈们来做观众，共同感受小朋友们在舞台上的满满自信吧！ 正式演出 激动人心的正式演出终于开始了，瞧，我们一个个整装待发，即将为所有大朋友，小朋友们演绎一场经典又有趣的绘本故事。 　　两胞胎、三胞胎、五胞胎够多了吧，可是这是一个七胞胎小老鼠的故事，七只小老鼠都有自己不愿意去上幼儿园的借口，他们讨厌上学。而我们的小朋友有时候也不愿上学，每次去到幼儿园门口就有一百种借口不要上学的理由而哭哭闹闹。那老鼠妈妈想出了一个什么妙招呢？让中五班的小朋友告诉大家吧！ 　　几乎每个小朋友都曾经在游戏中幻想过像小兔子一样离开家，用这样的方式来考验妈妈对自己的爱，而中三班这只小兔子的经历就像他们自己的游戏一样，给我们带来了一种妙不可言的安全感。 　　小朋友们尝过月亮的味道吗？中一班的一群小动物们非常渴望尝到月亮的味道，于是开动脑筋一起努力，终于尝到了月亮。 　　巨大的霸王龙看见了一个小小的甲龙宝宝，想把它吃掉，饱餐一顿。霸王龙对甲龙宝宝说：“你看起来好像很好吃。”霸王龙刚想把甲龙宝宝吃掉，甲龙宝宝却叫了霸王龙一声爸爸。接下来会发生什么呢？ 　　小朋友们或许听过故事《小猫钓鱼》的故事吧。那么小猫钓鱼的故事讲的是什么呢？小猫钓鱼的故事告诉了我们什么启示和道理呢？就让中四班小朋友告诉我们吧！ 　　小朋友们一定都很喜欢吃糖吧，如果糖吃的太多了，牙齿坏掉了怎么办呢？中五班有一只小鳄鱼要去看牙医，会发生什么有趣的事情呢？ 　　猪妈妈有三个孩子，有一天，猪妈妈说：孩子们你们都长大了，每个人出去造一间房子吧。小猪们会造哪种房子呢？她们在森林里与狡猾的大灰狼又发生了什么事呢？ 　　爱是一切动力的源泉，爱是一切生命的起源，猜猜我有多爱你？比海还要深，比云还要白，比星星还要亮，比岁月还要长。 　　以前，以前，很久以前，有一个棘龙宝宝到海边来摘红果子。就在这个时候......"嗷呜----”霸王龙张开大嘴，目露凶光，一步步地逼近。他们发生了怎样的故事呢？中三班的小恐龙会告诉你。 　　春天到了，水里来了一群可爱的小蝌蚪，可是他们不知道妈妈在哪里？谁能告诉它们呢？中二班的小蝌蚪们有没有找到他们的妈妈呢？ 　　绘本如画，定格无数精彩的瞬间；绘本如歌，跳跃着无数欢乐的音符；绘本如河，翻腾着无虑的欢乐的浪花，绘本如同奇妙的万花筒，使人永远沉浸在愉快之中。 此次中班组的绘本亲子表演活动不但增进了家长和幼儿的亲子关系，还让孩子们亲身体验到绘本故事的魅力，就让我们的孩子们张开想象的翅膀，在绘本故事的天堂里无忧无虑的成长吧！ 大班组——“绘”精彩 书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养小朋友们爱读书、乐读书的良好习惯，营造“书香校园”的环境氛围，大班组开展了亲子自制绘本活动，激发亲子之间的阅读兴趣。通过阅读，丰富小朋友们的知识，开阔小朋友们的视野，使小朋友们从阅读中获得力量，让生命因阅读而变得更有智慧，更加丰富。 准备篇 各班发送倡议书亲子共读 制作篇 大班小朋友们通过亲子绘画与剪纸粘贴的形式，对自己的熟悉和喜欢的故事结合想象进行丰富和创编，呈现出一本本有趣生动的“自制图书”。 我们一起近距离看看都有些什么样的绘本吧！ 　　有不织布的，有剪纸粘贴的，有折纸加绘画的，有线装的，还有彩纸封塑的...... 分享篇 怎么能少了故事分享环节呢？爸爸妈妈和小朋友一起绘画，创编故事，所以孩子们印象深刻，都能大胆的讲出来。这也是自制绘本的最大亮点哦！ 　　看看我们的小朋友们在干嘛？哦，他们和小伙伴们一起商量把书放在哪里呢！ 　　自制图书活动给小朋友们带来更多的是成就感和阅读的愉悦感。他们在自制的图书时，有更丰富的想象力和创造性。因为是自己创作的故事情节，孩子们能很自信地和同伴分享交流图书的内容，大胆表达对故事的理解，在阅读过程中感受快乐和成功，这将进一步激发小朋友们的阅读兴趣，提升自主阅读能力。 　　阳春四月风如扇，嫩蕊商量细细开，在这孕育着感动和希望的明媚春天里，愿读书常伴着我们左右。读书让我们快乐，读书让我们成长，读书为我们的人生奠基。让书香伴随我们一路成长!让书香为我们插上理想的翅膀!让书香助我们走向成功的殿堂!让我们手牵手，一起做个幸福快乐的西幼人。