<p class="ql-block"> 为展示2017年入职教师的专业素养和教学技能，为全体教师提供一个观摩学习和互动的平台，激发教师进行教学研究的热情，提高分析教材和驾驭课堂的能力，曹县五台山路小学于2021年4月19-20日举行了2017年入职教师展示课活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动的主题为聚焦专题，凸现成长。语文围绕“情趣习作”进行教学的实践和探索；数学聚焦“问题驱动式目标导学”开展对课堂组织形式的探究。 </p><p class="ql-block"> 本次活动通过课例展示、执教教师说课、评课环节进行。首先走进语文学科的活动现场。</p> <p class="ql-block"> 执教教师用阅读教写作，通过阅读中习得的方法指导写作，把阅读与写作联系起来，通过教学环节的设计让学生意识到写作需要大量的阅读来支撑。教师在课堂紧紧围绕课程目标，通过语言的建构与运用，发展了学生的思维，提升了学生的审美，教学设计新颖，通过自主、合作、探究的学习方式，激发了学生对写作的热情。</p> <p class="ql-block"> 数学课堂以“问题驱动式目标导学”为研究对象，根据课标定位目标，通过活动落实目标，注重对教学组织形式的探索和数学文化的渗透。老师通过生活情景引入，让学生发现生活中存在的问题，运用自主学习和合作探究的方式，寻求解决问题的办法，在参与的过程中理解知识的生成，提高解决问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 执教教师说课展现了课例研磨的全过程，这既是一个学习、探究、实践的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。在评课环节，其他教师针对课堂的亮点及不足进行点评，然后进行讨论、总结和提升。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，周校长全程参与，教师学习态度认真、热情高，记录详实。</p> <p class="ql-block"> 通过展示课活动，这些年轻教师得到了更好的历练和成长，教学能力得到了提升。学校的发展靠教师，青年教师的进步和成长就是曹县五台山路小学的未来和希望。相信学校在青年一代的传承和创新中会变得更加美好！</p>