【慧心五小•数学教研】以研促教---第二期教材培训

九九归一

<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">精通教材是实施教学的重要基础,教材研读好了,课就上好了,教学质量也就提高了。</span></p><p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(207, 248, 253); font-size: 18px; color: rgb(2, 63, 63);">为了让老师们更好地掌握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材、有的放矢地处理教材,提高课堂教学效益,促进自身专业化成长,临沂市小学数学教材培训会第二期在4月19日隆重举行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">在培训中,我们积极讨论分享自己的收获和感悟。边听边想,边记边论,真正做到了以研促教。</span></p> <p class="ql-block">主讲老师围绕教学内容的地位作用,编写意图,课堂实施中的重难点,关键点注意点和易错点以及考点做了深刻的解读。</p> 四单元:分数的意义 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">培训内容丰富、安排紧凑,主讲教师对单元教学内容整体引领,再讲解例题编排意图,通过难点易错题进行学情分析,最后传授高效的教学方法,让我们对教材内容理解的更加清晰、通透,理清了教学思路,收获了新理念、新方法。</span></p> 五单元:图形的运动 <p class="ql-block">深刻体会到在课堂教学中要“用好”教材,而不是“教好”教材,在设计教学的过程中要活用教材,从知识点、考点切入课堂,每一个教学环节的设计、每一个习题的呈现都要目标明确,课前精心备课,在课堂教学中做到一点带面,举一反三,从而开发学生的数学思维。</p> 六单元:分数加减法 八单元:折线统计图 九单元:数学广角 <p class="ql-block">学习道路上没有终点,作为一名教师在以后的教学之路上会多思考、多研究,做一名研究性、反思型教师,用自己的实际行动教书育人,做一位有眼光、有底蕴、有情怀的教育者。</p>

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