<p class="ql-block">人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。在这春暖花开的四月，迎来了小学数学下册教材第二期线上的专题培训活动。4月19日下午，坊前小学五年级数学老师早早集中在中小的四楼会议室，等待着直播的开始。</p> <p class="ql-block">郯城团队给我们带来第四单元分数的意义和性质的教材解读。从课标内容、教材解读、例题剖析、考点探秘四个方面层层深入。整个单元从概念到性质再到方法技能层层递进发展。第一节分数的意义是学习的重点，重点要正确认识单位“1”和分数单位。</p> <p class="ql-block">第二节先引入真分数、假分数、带分数的三个概念，再解决假分数化带分数或整数的问题。通过合情推理、演绎推理帮助学生完成对分数的基本性质的理解。</p> <p class="ql-block">通分和约分都是对分数的基本性质的应用。对教材的深入解读，为我们备好课、上好课打下了坚实的基础。</p> <p class="ql-block">第五单元图形的运动让学生在具体情境中进一步认识图形的旋转的三要素：旋转中心、旋转方向和旋转角度，在动手操作中培养学生的空间想象力和推理能力。</p> <p class="ql-block">第六单元分数的加法和减法是在认识了分数的意义之后的继续延伸。在同分母、异分母分数加减法的教学过程中，重点要让学生结合分数的意义理解算理，进而总结算法。</p> <p class="ql-block">统计是与我们的生活紧密相关的，本单元的重点是既要让学生会画折线统计图，知道折线统计图、条形统计图之间的差异并且能够从统计图当中提取到有用的信息，会根据数据进行合理的预测，增强数据分析观念。</p> <p class="ql-block">最后的总复习知识网络像一张大网，包罗了本册教材的重点和学生的易错点，针对学生的错误点找到相对应的治疗方法，对症下药，事半功倍，为我们的教学工作指明了方向。</p> <p class="ql-block">本次培训让我受益匪浅，老师对教材的整体梳理和分析，准确有效，干货满满，让我对五年级下册教材有了更深刻更准确的认识，每一次的培训学习对我而言都是一笔宝贵的财富。取他人之长，补己之短，不断总结，才能快速成长。</p>