视导促发展，美苑迎新篇 ——海口市美兰区教育局教育教学视导专家莅临指导工作

黄恒宝

谷雨，谷得雨而生也；美苑，苑得美而盛也。漫步校道，书声琅琅，微风习习，芳草如茵，花儿枝头俏，孩儿苑中笑。为了解我校教育教学现状，规范日常教育教学行为，提高教育教学实效，2021年4月21日上午8:30，海口市美兰区教研室小学英语教研员冼文玲率领海口美兰区教研室小学语文教研员颜仁梅、钟文惠校长、招瑞珅英语教研员、温小荣副校长、美术组视导员刘敏超主任等一行专家，莅临海口市美苑小学进行“查、看、访、寻”教学视导工作。 专家组在我校魏淑平校长、肖成学书记、林晓云副校长及其教学部门领导陪同下深入课堂听课评课、查阅业务资料、调查问卷等方式，对学校的教育教学工作进行全面检查与指导。 课堂诊断促成长 　区教育局视导组各位专家们结合学校提供的教师任课表，分别对语文、数学、英语、小学道德与法治、音乐、美术等学科，随机抽取听课班级。 她们深入一线课堂，推门听课，近距离、多维度地了解美苑小学各科的课堂教学实际。从授课老师教学各个环节的设计、对课堂生成的问题处理等方面考察老师们驾驭课堂的能力，诊断课堂教学中存在的问题或不足，提出宝贵的建议。学校领导、教师参与听课，虚心学习，优化课堂教学。 语文学科课堂 　　美兰区小学语文教研员颜仁梅、钟文惠校长在宋云霞副教导、语文学科大组长熊慧芬等其他语文老师的陪同下，走进了一年级符淑芯老师的智慧课堂。 　　符老师课堂上使用各种现代化手段跟学生互动，点赞、抢答、表扬、讨论等等课堂气氛异常活跃，学生复习字、词、句子运用。老师能及时地接收、反馈学生做错的题，分折原因并做讲解。 颜老师指出：“云课堂”彰显了信息化背景下智慧课堂的教学核心思想，老师们要互相传授、交流智慧班的教学策略，开拓了学生的视野，提供宝贵的教学经验，并建设智慧云课堂可行性的思路和方案。在利用好信息技术的同时下，也要扎扎实实地上好语文课。把信息化教学的收获与教学相结合化作一次次的教学研究与实践，在反思中积累经验，在探索中获得成长。 道德与法治学科课堂 　　美兰区小学语文教研员颜仁梅、钟文惠校长在宋云霞副教导、语文学科大组长熊慧芬、肖世凤老师的陪同下，走进了三年级肖玲娟老师的道德与法治课堂——《请到我的家乡来》。 　　钟文恵校长指出：《道德与法治》课的重要性，要开足课程，上好每一节道德与法治课，让学生从小接受道德与法治的教育。肖老师能抓“家乡美”为主题，让学生试着介绍自己家乡，锻炼口头表达能力，增加对自己家乡的热爱。1.课程特点：综合活动性为主，在实践活动中渗透日常生活纪律，社会道德与规矩，社会法律与法治，根据不同年段，侧重渗透的内容。2.从课程融合角度出发，语文课可以借鉴道德与法治的活动素材，融入语文课，但不能把道德与法治上成语文课，读课文，写作文等。3.师政教育是德育部门的重要支点与抓手，学校的道德与法治需要落到实处，不能因为其他学科需要测试，而占用道德与法治的课时。4.用上本地素材，自由贸易港的新政策法规，非物质文化遗产的保护制度，境外旅游的一些规章制度都应该灵活运用到课程中来。 英语学科课堂 魏淑平校长与冼文玲教研员和牛淑琴组长听四（4）班陈南老师执教的they were young和二（6）班林雪莹执教 Do you like orange juice？ 　　两位老师展示了自己的专业素养 课后，冼老师对两位年轻教师的课分别给出指导性建议：1.低段教学关键在课堂常规的建立，要培养学生认真倾听，大胆开口说英语的良好学习习惯。2.一、二年级故事教学要充分利用教材中的图片引导学生通过观察图片，分析文本，理解文本，从而达到学以致用。3.教学中，教学活动要层层深入，教学难易度要适中，要面向全体，关注差生，教师要合理利用评价激发学生积极参与课堂，以求整体发展。4.教学要遵循海口市教学指导意见，体现限时讲授，合作交流，积极展示，争取使课堂教学高效。 美术学科课堂 　　美术组视导员刘敏超主任在刘家夷、吕能强老师的陪同下，走进四（3）班李萍老师《那一刻的我》美术课。 美术组视导员刘敏超主任，听李萍老师《那一刻的我》一课，李老师上课时严格按照教学标准24个字进行。 在导入时以谈话的形式，让学生回忆印象深刻有趣的事情，学生能够纷纷说出自己觉得印象深刻的事情给小伙们分享。新课讲授的过程中，李老师平易近人和学生一起互动，去探索本节课的难点绘画技法。通过游戏的形式让学生在轻松愉快的过程用习得技法，全部的内容讲授都体现了以学生为主体的教育。课程结束后，刘敏超老师对李萍老师的课给予了肯定，说在常规课的教学中李萍老师课堂活跃能够充分调动学生积极性。并能通过师生互动的形式完成本节课的教学难点。同样也给予了李萍老师的几点教学意见：1.授课的PPT展示图片要充分体现书本上的内容，不能脱离课本。2.常规课的展评环节是一堂课的升华部分，要通过这个环节提高学生的审美能力和情感态度价值观。 　　此次视导组专家随机深入课堂，对我校课堂教学进行了观摩诊断，了解课堂教学情况。评课议课，明教学方法。同学科、同备课组的老师们也参与到交流学习和议课中。视导组专家们实时记录下了课堂教学存在的优缺点，在课后跟授课老师进行交流，肯定优点的同时也指出教学中存在的问题，并提出中肯的意见和建议，有力地促进了教师教学水平的提高。 学生座谈明发展 　　视导组专家招瑞珅在我校王玉娟主任的陪同下到五楼教研室对我校部分学生代表进行问卷调查和访谈。此次问卷调查由美兰区教育局统筹安排，全方位、多角度地对学生们进行综合分析评估，旨在更好地促进孩子的身心健康，提高我校孩子的教育发展水平。 　　视导组专家招瑞珅与孩子们进行深入交流，与孩子进行一次认真的对话。 教师座谈知心声 　　视导组专家温小荣副校长在我校朱厚斌主任的陪同下到五楼多媒体室对我校部分教师代表进行问卷调查和访谈。利用问卷调查深入了解学校教学常规管理、校本教研、教师专业发展、课堂教学情况。精准把脉，为我们教师在教育教学中所遇到的困难以及师生们所希望解决的问题给于帮助。 家长座谈共计策 　　视导组专家温小荣副校长与我校家长代表进行座谈会访谈，会前家长们如约至会议室，积极主动地完成家长座谈会调查问卷。家长们本着务实求真的态度认真并诚恳地与与会专家进行交流、研讨，对我校未来的教学教育发展献计献策并提出了宝贵建议。 查阅业务明方向 　　视导组专家们在林晓云副校长、宋云霞副教导陪同下，在南五楼会议室查看学校的业务活动资料。并对我校七大项材料进行检查，其中包括了学校各项计划、考试评价、考试命题、校本特色、课外辅导、教师的备课、教案、听课记录、纠错本、作业、作业批改等教学管理相关业务材料进行了全面地细致检查。 　　视导组专家们认真检查各项档案盒教师业务材料档案、认真记录。并与学校领导、教学部门交流交流意见和想法。 反馈总结促发展 　　紧接着，视导组专家齐聚学校五楼会议室，在魏淑平校长的主持下，视导组专家团队对上午的课堂观察和教学常规检查等工作进行了反馈汇报。教学部门全体人员参与会议。 　　会议首先由视导组专家温小荣副校长反馈汇报交流：【教师座谈情况反馈】 1.学校开展一系列丰富多彩的教研活动对教师们的专业素养提升起了莫大的帮助，尤其是青年教师更是收益匪浅。2.每学期都有要求教师写教学反思、教学案例、教学论文，催促教师成长有很大的帮助。3.学校实施人性化管理，学校管理明细通过教代会让老师们知晓，参与制定管理。【家长访谈情况反馈】 两个建议：1.是希望老师们能帮忙安排些周末体育作业，让孩子们养成锻炼身体的习惯。2.希望学校不要轻易更换上课老师。 视导组专家招瑞珅反馈汇报交流：【学生访谈情况反馈】 学生喜欢学校，喜欢校长，喜欢学校开展的各项活动，都争着与我交流，汇报调查问卷的情况，口头表达清晣、流畅，彬彬有礼，落落大方。特别是学校的文化长廊，让人感到书香满苑，浓郁的文化气息。短短的七年时间，美苑小学发展快、好、美，为此点赞！ 　　视导组专家海口市美兰区教研室小学英语教研员冼文玲反馈汇报交流：【材料检查情况反馈】 1.学校对于教师写教案、检查教案都有非常明确的规定，表格式清单罗列清晰，对照式检查，及时跟进所有老师的教案情况，教师做好集体备课、二次备课，及时进行教学反思等。学校不定期检查教案，经常召开此类专项会议，针对教案中的问题、优点及时提出宝贵的建设性意见。2.学生的作业很有创意，作业量适中，设计布局都属于一流。特别是教师与学生的思维导图让人惊讶，这样的工作认真状态，这样批改作业的态度，这样的备课，非常真实的，有效的，高效的，带给检查组很大的震撼。 建议：学校把这些作业先不用着急发下去，让所有的老师都能够上来学习参观。短短的七年时间，在魏校长的带领下，美苑小学发生了质的变化，让人一进入校园，书声琅琅，书香美苑。 最后，视导组对我校的教学常规工作给予大力表扬，对我校老师的常规工作给予充分的肯定。同时也对我们工作的不足结合我校的实际情况提出中肯有效的建议和宝贵的意见。 　　林晓云副校长首先感谢视导组专家们的辛苦付出，并结合反馈意见指出学校今后的工作方向。希望下一阶段，我校教育教学工作继续查漏补缺，注重实效，脚踏实地，促进学校教育教学品质不断提升。 我校将以此次视导为契机，认真落实美兰区教育局的指导意见，不断强化教学管理，切实提升办学质量，使学校的教育教学工作再上新台阶，为美苑小学的明天谱写新篇章。 参观我校的“尚美生态园” 参观我校的校园文化长廊 　　一次视导，便是一次把脉问诊；一次交流，便是一次成长。用心耕耘，倾情育人，用爱心传递真挚师爱。用心点亮孩子梦想，美苑人奋斗着，努力着，在教育教学的道路上用执着书写美好未来。 海口市美苑小学 校训: 立言立行至善至美 校风: 动手动脑合作创造 教风: 精研博学仁爱宽容 学风: 好奇好学言古言今 拍摄：张凯君、刘家夷、张家旺编辑：黄恒宝审核：林晓云、云青、宋云霞