<p class="ql-block"> 春天正是万物生长的美好季节,也是孩子们喜欢的温暖时节。幼儿天生具有和自然亲近的本能,他们能够和大自然亲密地对话,能够以自身的感受体验自然的喜怒哀乐。种植活动就像是一本孩子亲近自然、融入自然的“活教材”,不仅可以丰富幼儿的生活,开阔幼儿的视野 ,还可以培养幼儿科学探究的意识和能力,提高幼儿思维能力和动手实践能力。因此我园在4月21日下午开展了“播种希望,收获快乐”为主题的师幼种植活动。</p> 准备工作 <p class="ql-block"> 一直以来我园努力探究家园共育的有效途径,建立新型的家园关系。家园合作,家园共育,给幼儿创造一个家园一致的良好的教育和生活环境。种植活动也不例外,前几天我们开展了“如何在家庭中开展种植活动”,幼儿已经有了基本的种植技能。今天我们的家长又为幼儿们准备了土壤、种子、花苗、菜苗等。幼儿园也为幼儿准备了各种种子,一切就绪了,马上就要送种植宝宝们回家了。</p> <p class="ql-block"> 为了让幼儿园小朋友更好地了解植物的种植过程,老师们通过向小朋友讲解与种植相关的科普知识 ,<span style="font-size: 18px;">引导孩子们认识了解各种蔬菜、花卉和农作物的名字及生长季节,学习种植经验,</span>掌握简单的种植技能,示范种植方法,加深他们对植物种植的好奇心和探索欲,同时为小朋友提供了肥料、水源、种植工具等 为种植活动做好准备。瞧!小朋友们都迫不及待地想要为小小的种子建造一个“家”。在老师的带领下出发了!</p> 种植过程 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">老师们带着孩子们亲身参与种植活动中,</span>孩子们认真的整理好土地后开始下种子了教师引导孩子们再次自由讨论,根据幼儿的讨论总结怎么下种(先用小铲子挖好坑,每个坑里放2-3粒种子,盖上土之后浇点水)通过种植让幼儿明白挖种子坑的大小要适宜,太大太深种子不易发芽,太小太浅种子容易被大风或雨水冲走,孩子们忙的不亦乐乎。</p> <p class="ql-block"> 小小的一片种植园地给了孩子们一个观察与发现,付出与收获的自由空间,在这里他们分工、合作、交流、分享,达到了人与人、人与自然的和谐共处,也让孩子们从劳动中得到了锻炼,从而更直观地感受到了劳动的辛苦和快乐。</p> 观察记录 <p class="ql-block"> 种植活动结束后,大家观察土的特性,发现土软软的,湿湿的,闻起来有股特殊的味道……看着已经播种完毕的轮胎小朋友们的脸上满是喜悦与期待,似乎想要刚种下的种子马上就生根发芽,快快长大~~~回到教室后师幼一起讨论分享了刚刚种植的点点滴滴并做了记录。</p> <p class="ql-block"> 对于处于认知阶段的幼儿园孩子来说,我园开展的种植体验活动无疑就是一堂亲近自然并融入自然的实践课,既可以丰富孩子们的课内外知识,也使得他们可以直观的感受到植物形态和生长需要,激发了其对植物种植的兴趣。孩子们通过简单的种植体验活动,不仅可以提高动手实践能力,也能在其中享受到种植的快乐,感受大自然的奇妙。接下来的日子里,孩子们要做的就是等待。期间,孩子们将会在老师的带领下定期去加水、加营养液,观察种子的生长变化。一分耕耘一分收获,一粒种子一粒希望,播种希望,收获快乐,希望可爱的孩子们伴着小苗共同成长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>