<p class="ql-block"> 4月20日上午第二节,新兴小学张赟老师四年级语文示范课《母鸡》。张赟老师在学校老师们的帮助下对课件进行详细制作和修改,经过反复打磨,这节不俗的示范课终于呈现在大家面前。</p> <p class="ql-block"> 4月20日上午第二节,王堤小学姚冰五年级语文公开课。教学流程完整,构思精巧,指导学生学以致用,效果显著。</p> <p class="ql-block"> 4月19日下午第一节,城南初中朱菲菲老师的英语公开课。她激情饱满,讲课生动有趣;学生登台表演,课堂活跃,学生学习兴趣浓厚。</p> <p class="ql-block"> 4月19日上午第二节,东小庄小学胡喜洁老师语文公开课。胡老师语言生动,条理清晰,学生参与度较高,学生积极配合,课堂氛围浓厚。</p> <p class="ql-block"> 4月21日上午第四节,后董固小学陈晨老师四年级数学公开课。陈老师教学思路清晰,重难点突出,讲解详细认真,课堂气氛活跃,学生学习积极性较高;课后,大家积极评课,指出优缺点,共同成长进步!</p> <p class="ql-block"> 4月21日上午第二节课,袁庄小学三年级李国珍老师的语文公开课。李老师利用视频导入,瞬间拉回学生思路;利用图片讲解成语,使学生更容易理解词语的含义,学生积极参与其中,课堂气氛活跃;课后参与听课的老师积极评课,指出优缺点,并探讨了在语文教学中的一些技巧。</p> <p class="ql-block"> 4月21日上午第二节,胙城小学张家磊老师在四二班做公开课。张老师语言幽默,吸引学生注意力,整节课练习充分,解题方法多样;课后,听课老师积极评课,提出了自己的建议。</p> <p class="ql-block"> 4月21日上午第二节,城南初级中学张玉玲老师在七(2)班上政治公开课。张老师课堂设计合理,语言凝练,重难点突出,教态大方,课堂气氛活跃,在问题的讲解上循循善诱,非常注重对学生的引导;课后,大家畅所欲言积极评课,收获满满。</p> <p class="ql-block"> 为积极备战三校同课异构活动,4月21日下午,新兴小学邀请胙城中心校几位领导前来听课磨课。听取了张赟老师的四年级语文《母鸡》一课和马银泓老师六年级英语《Where did you do? 》。</p><p class="ql-block"> 张赟老师根据略读教学的目标,对《母鸡》这一课,紧抓情感变化这条主线,找出关键的句子:“我一向讨厌母鸡。”“我不敢再讨厌母鸡了。”针对这两种截然不同的态度,提出问题,根据问题,引导学生自读自悟,体会老舍对母鸡的感情变化,感受母爱的伟大。</p><p class="ql-block"> 马银泓老师的课堂亦是精彩连连,多次使用游戏的方式引导学生在玩中学,课堂气氛轻松、活泼,学生参与面广,师生互动形式生动灵活多样,让人耳目一新。</p><p class="ql-block"> 课后,老师齐聚会议室,就两位老师的课展开了激烈的探讨,各抒己见,并对问题解决给出了自己的建议,力求使课堂资源最优化。</p><p class="ql-block"> 在一次次的试讲、反思、修改、磨练中成熟起来,在“磨课”的困惑与痛苦,顿悟与快乐中,老师们感受着成长。此次活动不是终点站,而是新征程,新兴小学全体教师将会在教研活动中继续研究,改进,实践,反思,不断创新,不断进步!</p> <p class="ql-block"> 4月22日上午,胙城中心校组织全乡1~6年级英语教师集体备课活动,张德仁校长对全体英语教师提出备课纪律和目标要求。</p> <p class="ql-block"> 4月22日下午,胙城中心校组织全乡1~6年级数学教师按年级分组集体备课,这是张德仁校长在指导五年级数学教师集体备课。</p> <p class="ql-block"> 4月22日下午,胙城中心校组织全乡七八年级数学教师集体备课。</p> <p class="ql-block"> 八年级数学教师集体备课中</p> <p class="ql-block"> 七年级数学教师备课中</p> <p class="ql-block"> 4月21日上午第三节,东小庄小学周亚兰老师讲解三年级数学公开课。她语言准确、流利、简洁、明晰,学习方式多元化,体现自主、合作、探究的学习方式,面向全体,注重差异。</p> <p class="ql-block"> 4月21日下午第二节,胙城中学赵全静老师在八(2)班上英语公开课。赵老师课堂设计的问题形式多样,由浅入深,包括连线、填空、判断及回答问题,课堂气氛活跃;赵老师口语流畅,板书工整,基本功扎实,给大家做出了很好的示范和引领;课后,大家积极参与评课,纷纷给出优缺点及指导建议,相信通过本次的活动,都会有很大的收获。</p> <p class="ql-block"> 4月22日下午第二节,胙城小学朱闪闪老师上的公开课。闪闪老师指导学生采用多种朗读方法是本节课的亮点,自读自悟,分角色朗读,最后让学生借助图文并茂的板书叙述故事,并熟读成诵,要求读出节奏,读出情感;听课老师从学习目标的确定、言简意赅的导入、教学环节的设计、激励性评价的语言等方面,见仁见智,畅所欲言。</p> <p class="ql-block"> 4月21日下午第二节,胙城中学袁利萍老师在八(3)班上数学公开课。袁老师课堂设计由浅入深,一题多变,一题多解,课堂气氛活跃;袁老师把课堂交给了学生,以学生为主体,独学、对学、群学;课后,理科组老师积极参与评课,纷纷给出优缺点及指导建议,收获颇多。</p> <p class="ql-block"> 4月21日下午第二节,胙城中学崔军辉老师在七四班上语文公开课。崔老师课堂思路清晰,课堂气氛活跃,循序渐进,幻灯片生动形象,学生参与度高,富有教育机智,语音优美,富有亲和力!课后,老师积极参与评课,纷纷给出优缺点及指导建议。</p> <p class="ql-block"> 4月23日上午,胙城中心校组织全乡初中七、八年级语文教师集体备课。</p> <p class="ql-block"> 七、八年级语文教师分组集体备课中</p> <p class="ql-block"> 4月23日上午在胙城小学,中心校组织全乡1~6年级语文教师按年级分组集体备课,下面是全乡小学四年级语文教师集体备课中。</p>