<p class="ql-block"> 七下语文第三单元测试的30分作文就是上周的“实践活动”为话题写作，因为大家都参加过实践活动，所以作文写得最为真实生动。今天试卷校对时，作文讲评配上上次实践活动的图片，学生上课注意力特别集中，自我感觉良好，特做美篇分享一下。</p> <p class="ql-block">考试难点“文言文阅读”</p> <p class="ql-block"> 如何培养学生“写真事，抒真情”，仍旧是语文教学的一大难题。看看现在学生语文写作，大部分掉入“假大空”之窠臼。一写“挫折”，就是“司马迁受宫刑忍辱负重写《史记》”，我也要学习这种精神；一写“回忆童年”就写外婆去世，明明外婆还活得好好的。究其原因，主要还是考试出卷要求过深，出卷老师想当然式认为初中学生必须已达到“课标”要求的水平，殊不知现在的初中学生其他功课忙碌，无暇顾及作文需要关注生活拓展阅读，大部分写作水平低下，没有达到课标水准。现在即使是优秀生应付语文考试作文的对策都是临时抱佛脚，背背满分作文，改改旧文套题应付考试。久而久之，语文写作就形成“千人一面”“千文一样”的“八股式”语文作文。</p><p class="ql-block"> 一周写好一篇真实作文，慢慢学会具体“写真事，抒真情”，这将是我们初中语文教学最主要任务。</p>