<p class="ql-block">《3～6岁儿童学习与发展指南》语言领域中指出，为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。因此我们需要提供一定数量、符合幼儿年龄特点、富有童趣的图书，吸引幼儿阅读。还要提供相对安静的地方，尽量减少干扰，保证幼儿自主阅读。</p> 班级图书角基本情况 <p class="ql-block">幼儿园：东方市感城镇中心幼儿园</p><p class="ql-block">班级：小三班</p><p class="ql-block">全班图书量：80本</p><p class="ql-block">固定阅读时段：<span style="font-size: 18px;">10：40～11：00</span></p><p class="ql-block">自主阅读时间：<span style="font-size: 18px;">用餐过后</span></p><p class="ql-block"><br></p> 班级图书角照片 <p class="ql-block">阅读规则</p> <p class="ql-block">孩子们自主阅读，一起讨论在书中发现的问题。</p> 图书投放文字介绍 <p class="ql-block">小班幼儿喜爱的故事偏向于生活中常能见到或听到的人物和以卡通形象出现的小动物，所以我们投放的图画书是内容简单，贴近幼儿的生活；图书的外观上，偏爱单幅画页、图画版面大、颜色明快的图书。</p> 小三班投放的十本书 <p class="ql-block">1、《蚂蚁和西瓜》</p><p class="ql-block">2、《音乐森林》</p><p class="ql-block">3、《生气王子》</p><p class="ql-block">4、《再见，妈妈》</p><p class="ql-block">5、《变成了怪物》</p><p class="ql-block">6、《穿狼外套的羊》</p><p class="ql-block">7、《不许抠鼻子》</p><p class="ql-block">8、《阿诺踢足球》</p><p class="ql-block">9、《多多老板和森林婆婆》</p><p class="ql-block">10、《啊呜大嘴狼和妖怪们》</p> 小三班自主阅读过程 教师推荐语 <p class="ql-block">小三班图书角布置在教室明亮的地方，有摆放桌子和椅子，空间宽敞，书架高度合适，图书摆放分类有序， 便于幼儿自主取拿，图书数量有八十本，种类丰富，幼儿餐后喜欢选择图书，坐在椅子上慢慢阅读，养成爱读书的好习惯。</p> 家庭图书角基本情况 <p class="ql-block">幼儿园：东方市感城镇中心幼儿园</p><p class="ql-block">班级：小三班</p><p class="ql-block">幼儿姓名：麦皇</p><p class="ql-block">家庭图书量：20本</p><p class="ql-block">固定阅读时段：19：30～20：00</p> 家庭图书角照片 <p class="ql-block">麦皇：我会自己组装书架</p> <p class="ql-block">我的书架摆上绘本，旁边放上小书桌，我的家庭图书角布置完成啦！</p> <p class="ql-block">我认真阅读图书，我喜欢安静的看书。</p> 家庭图书角介绍 <p class="ql-block">麦皇的家庭图书角设置在客厅。麦皇妈妈购买一个小小的图书架，麦皇和妈妈一起组装图书架，图书角里还放一张小桌子，小朋友看书时坐在地板上就可以进行阅读活动了。麦皇家的图书角有书架有绘本，虽简单，但也提供了给孩子阅读的条件。</p> 幼儿最爱看的十本书 <p class="ql-block">麦皇小朋友最爱看的十本书</p><p class="ql-block">1、《这个不能吃》</p><p class="ql-block">2、《神奇 的小黑洞 》</p><p class="ql-block">3、《妈妈去哪了 》</p><p class="ql-block">4、《不在水边玩 》</p><p class="ql-block">5、《安全过马路 》</p><p class="ql-block">6、《培养好品德 》</p><p class="ql-block">7、《勇敢做自己 》</p><p class="ql-block">8、《我不任性 》</p><p class="ql-block">9、《妈妈 我能行 》</p><p class="ql-block">10、《好孩子懂礼貌 》</p>