<p class="ql-block"> 2021年4月21日是一个用爱凝聚起来的平凡日子，在这一天里，观音幼儿园有着一批乐善好学的幼儿教育工作者，本着“以研促教 的学习目标，喻家瑶老师进行了家园沟通与家庭教育的课题的学习与探索活动拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 家园共育中：1+1+>2 否则 5<2，为促进幼儿全面发展，使幼儿终身受益，提高学前教育质量，提升幼儿园品质，提升家长教育理念，改善家长教育方法。 家庭教育指导原则：坚持“科学导向”原则，坚持“儿童为本”原则，坚持“家长主体”原则，坚持“多向互动”原则，坚持“儿童为本”原则。以儿童身心发展特点和教育需求为起点，呵护儿童的求知欲，珍惜儿童生活和游戏的教育价值，尊重儿童的学习特点，关注个体差异，重视家园共育。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我园廖园长本着环境育人的教育理念，在幼儿教育活动中，带领观音幼儿园的老师们着重于抓住园内外环境中的有效资源促。在家园沟通中让老师对幼儿家庭及教师个人家园沟通进行正面引导。上有一支专业的团队在无微不至的进行着协助与指引。同时力争将我园将致力打造出一所“处处是风景、爱贯穿处处”的园所，重视家园沟通与家庭教育指导，打造温馨有爱的氛围。在成长的道路上我们一直不孤单，在成为一名专业幼教人的道路上我们一直努力着!</p>