轻叩诗歌的大门——记乌鲁木齐市第十五小学语文四年级综合性学习教研活动

乌鲁木齐市第十五小学校一年级组

春风拂面，春雨绵绵。时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有研语的芳华，沉香流年。 4月20日由乌鲁木齐市第44小学语文组申报录制了四年级综合性学习《轻叩诗歌的大门》，我校组织中低年级老师们通过钉钉群收看此次活动，并集中讨论学习感悟。 一年级组学习感悟 一年级组今天下午通过观摩线上综合性学习----四年级《轻叩诗歌的大门》后，收获满满。在老师的精心组织与正确引导下，学生们积极地投入到诗歌收集、尝试写诗、制作目录、诗歌朗诵等多种活动，并进行汇报。学生的主动性得以发挥在语文综合性学习中，生本理念的巧妙运用会使每一个学生真正乐于学习语、乐于运用语、乐于合作、勇于创造。这是值得我们每个老师去学习的。 二年级组学习感悟 　　二年级语文组马春华、高泽卉，王丽媛，李梦瑶几位年轻教师一起参加并观看了《轻叩诗歌大门——与诗同行》的教研活动的视频，通过这次学习我们感触很深。在这一次综合性语文学习活动中，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。 我们也学会了许多阅读诗歌、体会诗歌的技巧。例如：我们在读诗的时候，知道了去联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等，这些都是我们通过学习自己总结出来的经验，这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感。    此时此刻，诗歌的大门已轻轻叩响。诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。无论孩子生活在哪里的，他们向往美好的愿望是相同的。 三年级组学习感悟 　　诗者，天地之心也。 三年级组全体语文教师认真聆听了此次教研活动。 学习结束后，老师们认为，这次综合性学习准备充分，激发了学生学习的兴趣，通过老师精心设计的活动，不仅增长了学生诗歌方面的知识，也培养了学生合作学习的意识，锻炼了学生自行开展活动的能力，成效是多样的，最大的收获是同学们都能参与进来。 路漫漫其修远兮，今后让我们徜徉在诗歌的花园中，让生活充满诗意。 四年级组学习感悟 　　诗歌是文学宝库中的瑰宝，叩击着一代又一代人的心灵。 四年级组的老师们组织在一起观摩了此次教研活动，本单元选编了不同作家、不同风格的四篇中外现代诗歌作品，虽然现代诗在教材中并非第一次出现，但以往都是单篇课文的形式，此次以单元整组编排的形式呈现，旨在引导学生走进丰富多彩的诗歌世界，初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌的情感。 “问渠那得清如许，为有源头活水来” 教研没有终点，教师们的学习也没有止境，我们一直在路上，我们教育人要牢记习近平总书记的讲话，扎根教育事业，做服务学生的孺子牛，做教研创新发展的拓荒牛，做教育事业上艰苦奋斗的老黄牛，立足课堂，拓展创新。愿十五小学的教育在全体教师的共同努力之下，携手共进勇创佳绩，愿我们百尺竿头更进一步。 春风拂面春意暖不负春光与时行教研是一场诗意的修行时光清浅岁月如歌我们向阳而行