乐学善思以学促研——白塔岭小学“十四五”校级课题培训会

勿失楼台

为了更好地搭建课题交流平台，加强教育科研的实效性，激发教师的教学研究潜质，促进教师专业化向高水平发展，2021年4月20日下午，白塔岭小学教研室负责人组织召开“‘十四五’校级课题培训会”，对我校2021年校级课题主持人进行课题立项培训指导。 　本次活动邀请教务处宋和英副校长莅临指导，由教研室主任娄娜主持，首先强调课题研究是校本教研的一项重要内容，是推进课程改革的必由之路，也是促进教师专业成长的重要途径。请各位课题主持人重视教育科研工作，真正做到以研促学。之后，针对本次申报的课题组的明确选题、确定成员、研究的注意事项进行要求，并颁发校级课题立项通知书。 　　会议中，教研室负责人针对我校的课题研究覆盖范围较小，不少积极上进的教师对申报课题研究存有许多因惑，为了让课题研究少走弯路，扎实有效，结合海港区教科室下发的培训内容进行线下讲座，让课题主持人抓住这难得的机会，让自己有所收获！ 　　培训会上，负责人组织学习秦皇岛市教科室庞博老师的《教育科研的意义及研究的一般步骤》培训资料进行课题培训讲座。 　　培训讲座中，首先讲述了课题的申报流程：立题（选题）—开题（写开题报告、召开开题报告会）— 制定研究方案（计划与步骤）— 实施与调整（中期报告）— 积累成果与整理相关资料 —结题与验收。 　　接着，从“怎样选题”进行切入，课题研究要始于实践，要切实地指导教育教学研究，在教学中设想的主题进行选题立项、发现问题、解决问题。因此，课题研究必须与课堂教学实际相结合。随后，负责人对开题报告中所涉及的每一项内容的撰写要求、格式、注意事项等做了详细的讲解和指导，对科研经费的使用规定和分配方式做了介绍，对课题负责人的课题研究工作提出了较高的要求。 　　最后，负责人针对课题中研究的几点建议进行一一指导。 　　整个讲座内容精辟生动、语言简洁明了，既有深度，又有广度，内容丰富详实，指导意义极强，使老师们获益匪浅。在培训最后，负责人希望老师们能在教育研究中保持敏感和激情，着力使自己的教育教研能力更进一步。