<p class="ql-block"> 芳菲四月醉，校园教研浓。中江小学英语组如约而至迎来本期的教研活动。本期研讨的主题是“小学英语有效作业的设计和批改”。英语组全体教师于4月21日上午10点准时齐聚学校会议室。英语教研组长孙倩老师主持本期活动，周玲玲老师进行经验分享，英语组全体教师交流研讨。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 作业是课堂教学的延伸。有效设计作业可以让学生加深理解、巩固知识、提高独立思考的能力，同时也可以培养学生良好的书写和学习习惯。作业批改是教师检查学生的学习效果，诊断学生在学习过程中存在的问题，获取教学反馈信息，改进教学的重要手段。</span></p> <p class="ql-block"> 周老师从以下四个方面就“小学英语有效作业的设计和批改”进行分享：丰富作业类型、立足作业开发、完善作业评价、共享作业案例。</p> <p class="ql-block"> 设计与批改作业是英语教学流程中不可忽视的重要环节，是教学过程的有机组成部分。为进一步优化作业设计，提高作业的有效性，以常规落实提高学生的学习效率，在本期研讨活动的后半场，英语组全体教师就平时对作业的设计与思考进行交流和探讨。</p> <p class="ql-block"> “教者有心，学者得益。”作业精而细的优化设计，可以最大限度的促进师生共同成长。“小学英语有效作业的设计与批改”，将架起学生与教师沟通的桥梁！</p>