<h1 style="text-align: center;"><b>静物素描写生</b></h1> 一、教学目的<div>通过写生来引导学员仔细观察生活中常见的瓜果蔬菜，运用素描表现形式呈现静物各种形态，并能运用层次变化来表现颜色深浅。</div><div>二、教学材料 </div><div>各类素描工具、素描纸、静物（瓜果蔬菜）、素描作品欣赏资料 （牧溪“六柿图”等）</div><div>三、教学步骤</div><div>1、经典素描（瓜果蔬菜）作品欣赏。引导学员欣赏作品中形态特征及丰富层次的描绘。</div><div>2、观察写生对象的形态特征及颜色深浅，提示学员比较观察。 </div><div>3、用线勾形，构图（完成对形态特征的描绘）。 </div><div>4、根据颜色深浅涂色，画出丰富层次。</div><div>5、用纸巾或水对画面进行虚实处理，完成作品。</div><div>四、教学难点 </div><div>静物形态特征如何抓住，颜色深浅层次怎样表现是本次课的难点。</div> 静物写生的目的是锻炼儿童的观察能力、动手能力和形象思维能力，充分发挥儿童的创造力和想象力，努力完善儿童处理画面的能力。 根据儿童年龄和心理特点，有步骤、有计划地进行写生教学，在静物的选择、静物的摆放、画面处理等方面让学生在轻松、活泼的氛围中愉快地完成作品。 由于儿童的表现能力相对幼稚，所以旨在让孩子多观察感受，就是放手让孩子自己去大胆表现，多观察，多比较，常动手。这样儿童静物写生和处理画面的能力自然而然的就会逐步提高。 <h3 style="text-align: center">用纸巾揉擦，使过渡更自然</h3> <h3 style="text-align: center">过程中还发现了小技巧，用笔把菠萝的局部划出来啦</h3> <h3 style="text-align: center">看看我们黑黑的小手</h3> <h3 style="text-align: center">这是我们努力的勋章</h3> <h3 style="text-align: center">来看看小朋友们的作品吧</h3>