就想和他做同桌

燕之灵

前言

青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧，同时它也灌输着热烈的盛情……



分享生命成长的故事

抒写六中人新教育情怀

第 189 期

2021-4-21

就想和他做同桌

数学组 刘兵兵

　　一天下午放学后，我改完作业已经很晚了，准备下楼回家，发现教室的灯竟然还亮着，走近看，竟然是学生文和薇坐在一起，他们一看见我，马上起身，打个招呼后，一溜烟跑走了。

其实，关于文和薇早恋的事我略有耳闻，只是一直不相信。直觉告诉我，这两个学生的关系有点问题。接下来，我又找班里其他同学了解文和薇，学生告诉我，这两个同学私下里交往甚密，班里学生都认为他们谈恋爱了。

　　我竟一时不知道怎么办。找他们两个谈话吗？告诉这两个学生，早恋是绝对不允许的，这是违反校规的，然后动之以情，晓之以理，让他们认识到早恋的不良影响。这样的谈话会不会伤及他们的自尊心呢？

但如果他们没有像我所认为的在谈恋爱，只是因为处于青春期，对异性比较好奇呢？总而言之，得想个稳妥的办法解决这件事情。

就在我不知道该怎么办时，薇来找我，说想跟文做同桌，并一再跟我保证，跟文在一起就是为了学习，绝对遵守纪律。看到我一脸怀疑地看着她时，她义正言辞地再三保证，让我看她接下来的表现。思虑很久，我决定让他俩做同桌，以探虚实。

他们坐在一起后，并没有出现我之前看到的情况，上课时俩人都正襟危坐，课下也没什么出格的举动，作业都能认真完成，男生文的语文作业都进步了不少。

　　我一如往常地对待他们，迟迟没有给他们调开位置，想观察久一点。没过多久，男生文可能对于我的举动产生了疑惑，主动来到我的办公室向我说明了情况。他说他们没有在谈恋爱，但是女生薇对他产生了好感，随后他递给我一封薇给他写的“情书”。

看过信之后，我明白了缘由，这个男学生篮球打得好，在女生眼中很帅，于是女学生产生了青春期的悸动，对男生萌发了倾慕之情。放下“情书”，我对这个男生能正确看待与女同学的关系表示肯定，并且相信他会在不影响学习的前提下处理好。

　　然后我悄悄找到了这个女生，见到我，她很紧张，不敢看我的眼睛。我轻轻地拉过她的手，让她坐在我旁边，看着她说：“小薇，最近生活和学习都挺好吧？”。此时她略微抬头看了我一眼：“老师，我......我.....”又低下了头。

我轻声说：“老师明白你的困惑，青春期产生异性爱慕是很正常的，老师像你这么大的时候也会爱慕隔壁班最优秀的男同学的。她抬头惊奇地看着我，好像在问我：“是真的吗？”我看着她，微笑着点点头。得到答案的她不好意思笑了笑。看她放松了警惕，我和蔼地跟她说：“其实啊，大家都喜欢和优秀的同学交往，就像你的语文学得好，很多人都羡慕你甚至钦佩你，文也是对你的语文赞不绝口的，但这是“爱”吗？在老师眼中你是个积极向上的孩子，老师相信你可以处理好这件事，对吗？你会更加优秀的，对吗？”她轻轻地点了点头。不久，班级调换座位，我又悄悄地把他俩调开了，班里关于他们俩谈恋爱的风言风语也慢慢消失了。

　　在青春期，初中生很容易会因为异性的某一个优点就产生倾爱之情，这是很正常的。或许我们可以换位思考，从学生的角度出发引导他们正确认识这件事情，从容走出困惑，从而减少“少年维特之烦恼”！

编辑：于立燕

审核：韩世军