最是书香能致远，最是诗书能润心。读书开拓了我们的视野，读书启迪了我们的智慧，在鸟语花香的四月，我校展开了“最美朗读者”活动，让我们一起聆听二年级“最美朗读者”们的声音，徜徉在书海中，在朗朗的读书声中快乐成长。 最美朗读者——菅子矜 <div>姓名：菅子矜</div><div>班级：实验小学二一班</div><div>爱好：跳舞，看书，唱歌<br></div>读书格言：读书破万卷，下笔如有神。 共读篇目：《壁虎，变美些》<br>推荐理由：菅子矜朗读时，声音洪亮，表情自然，落落大方。朗读时的分角色朗读，根据故事情节设置的动作表演，让朗读更有趣。孩子的爸爸妈妈也非常重视孩子的阅读，平时经常和孩子一起读书，家中读书氛围浓厚，是我们学习的榜样。 最美朗读者——李若溪 姓名：李若溪<br>班级: 二二班<br>爱好: 朗读、书写<br>喜欢的名言: 腹有诗书气自华。 <p class="ql-block">共读篇目：《最最好吃的东西》</p><p class="ql-block">推荐理由: 李若溪同学热爱朗读、书法。朗读时感情丰富、自然大方、声音富有感染力！经常和妈妈诵读古诗、诗歌，家中有专门的读书角，读书氛围浓厚，受到了同学们的一致好评，和妈妈一起诵读时配合默契，动作语气流畅自然！希望她们的朗读能让更多的同学欣赏！</p> 最美朗读者——张茗语 姓名：张茗语<br>班级：实验小学二三班<br>爱好：读书，旅行<br>读书格言：腹有诗书气自华 <div>共读篇目：《神笔马良》</div>推荐理由：张茗语同学爱读书，爱学习，在这次诵读的活动中表情自然，感情真实，动作具有感染力，让大家通过诵读时的动作，就能够体会到马良练习画画时的刻苦。有了家长的陪伴，孩子在阅读的路上会越走越远。 最美朗读者——王宇熙 姓名：王宇熙<br>班级：实验小学二四班<br>爱好： 画画，读书<br>读书格言：书籍是人类知识的总统。 共读篇目：《回到从前》<div>推荐理由：王宇熙同学爱画画，爱读书，爱学习，朗读具有感染力，朗读节奏把握准确，吐字清晰，母亲和弟弟的表演给朗读增添了一抹亮丽！希望她的声音被大家听到！</div> 最美朗读者——宋若涵 姓名：宋若涵<br>班级：二五班<br>爱好：读书、画画<br>喜欢的名言：读万卷书，行万里路。 共读篇目：《脸谱》<div>推荐理由：参赛者感情饱满、真挚；吐字清晰，声音洪亮，朗读自然流畅；父女二人配合默契；朗读富有表现力，能使听众产生共鸣。</div> 最美朗读者——菅墨涵<br> 班级:二六班<br>姓名:菅墨涵<br>爱好:读书，跳舞，画画，手工<br>读书格言:读万卷书，行万里路！<br> 共读篇目：《大头儿子和小头爸爸》<div>推荐理由:朗读者自然大方，声音优美。妈妈温柔，爸爸可亲，孩子调皮，与诵读内容相得益彰。听他们的朗读，仿佛置身其中，亲子阅读的乐趣尽显无疑。愿以家庭读书之乐，传递阅读之趣，唤醒孩子阅读之心！<br></div> 问渠那得清如许，为有源头活水来。让我们与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德，培育良行。愿大家在阅读中感受文字的优美，知识的力量，做一个快乐的读书人。