<p class="ql-block"> 为了进一步提高一年级各班的管理水平，创新教育思路，推动我校德育活动的开展，切实提高德育的实效性和主动性，一年级举行了“讲文明，懂礼貌”主题班会比赛。</p> <p class="ql-block"> 有一种美，它飘逸在浮云上，深埋在古垒下。这是一种可以吸引灵魂的美，它就是――文明之美！文明的美丽发自内心，令人惊艳；文明的美丽来自素养，令人回味；文明是人的品格给予一身的体现。在这春意盎然充满生机的四月，一年级（1）班的全体学生在老师们的带领下，挑起了传承文明礼仪的使命。</p> <p class="ql-block"> 中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世.我们作为新世纪的接班人,更要继承先辈们的优良传统.一(2)的同学们在班会课上积极发言，每个人对怎么做一个讲文明，懂礼貌的好学生都有自己的见解。</p> <p class="ql-block"> 一(3)班的同学跟着《上学歌》的旋律走进校园，通过六张图片学生们小组合作讨论校园里面有哪些不文明的行为。</p> <p class="ql-block"> 一(4)班的班会课从《文明礼貌歌》的旋律中展开，在两个可爱的小主持人的带领下大家学习了文明礼仪的知识。几个情景剧的的表演加深了孩子们对讲文明懂礼貌的理解和运用。</p> <p class="ql-block"> 一（5）班的班主任通过一首歌《老鼠》引出《粗鲁的老鼠》这个故事，通过该故事引导学生明辨哪些是文明和不文明的行为，学生在欢快的气氛中学习校园拍手歌。</p> <p class="ql-block"> 一（6）的绘本故事《你别想让河马走开》，让孩子们从故事中体会到礼貌的力量真大。</p> <p class="ql-block"> 一(7)班的班会由小主持人主持，在文明礼仪知识竞赛中，孩子们小手如林，同学们在班会课中对文明礼仪有了更深的理解。</p> <p class="ql-block"> 一(8)班的班会课从一首儿歌朗诵《进校园》开始，让学生捧腹大笑的情境表演加深了孩子们对不文明行为的感悟，从而改正这种行为。</p> <p class="ql-block"> 一（9）班的小主持人走进学生们中间，提出了很多不文明的行为让同学们判断对错，孩子们踊跃发言，班会课上气愤。小品《上下楼梯》通过两种不同的态度来认识不文明的行为。</p> <p class="ql-block"> 通过这主题班会比赛，不仅使同学们深领悟了班会的主题，更使同学们的综合能力得到了提升，相信在同学们的共同努力下，文明之花会开遍整个校园。</p>