More reading, more fun ---新源县第三小学第九届读书节活动英语篇

新源三小

为贯彻落实“第九届读书节”活动要求，提高师生阅读兴趣，丰富阅读知识，提升学生英语阅读能力，新源县第三小学英语教研组以英语文化浸润和学生英语才艺展示为活动载体，开展了丰富多彩的校园英语阅读成果展评活动。 　　4月中旬，英语组全体成员对本次活动进行了细致而全面的商讨，并对3－6年级进行了活动安排部署。 三年级--歌谣 　　英语歌谣以节奏明快，朗朗上口，简单易学，贴近学生生活，生动活泼特点等特点深受小朋友们的喜欢，同时在阅读教学中能极大丰富学生的词汇量。 　　在阅读教学过程中恰当运用英语歌谣，让孩子们在玩中学、学中玩，不仅活跃了课堂，使知识变得易懂、易学，而且增强了学生学习英语的兴趣。 四年级--课本剧 　　课本剧是一种舞台的故事表现形式，把Fun Story内容以表演的方式呈现出来。 　课本剧的编排和表演，是学生情感态度、人格品质个性化体现的过程，也是提高阅读水平，将英语知识内化的过程。 五年级--手抄报 　　小学生英语手抄报对于大家来讲并不陌生，是由文字和图画组成的，其中文字部分可以是一些经典的英语小文章。 　　可以编写一些有趣的英语顺口溜或绕口令，以增加手抄报的可看性，再搭配着一些简单的图案，使小学生英语手抄报赏心悦目。 　　英语小文章由学生们根据自己的喜好随意编写，字数没有限定，编写过程中遇到不会的地方可以查阅相关资料，借鉴其中优秀的阅读方法及技巧，为英语阅读能力的提高奠定了良好的基础。 六年级--思维导图 　　思维导图是一个很好的学习与工作的工具。在学习小学英语当中，运用好思维导图可以达到事倍功半的效果。 　　制作思维导图，能够激发他们的学习兴趣，加强对知识的理解，也增强了他们的成就感。 　　思维导图经常被使用在阅读教学中，不仅可以对知识点进行总结归纳，对思维逻辑能力也有很大的锻炼。 　　活动结束后，校领导对学生阅读成果进行了评比，新源县第三小学党支部书记赵新萍对阅读活动提出了期望与要求。孩子阅读兴趣的培养，需要老师进一步搭建一个平台，指导有效的阅读方法，由浅入深，养成长期性与持续性阅读的好习惯。