课题引领,教研一体——牙克石市教育研修中心在民族小学举办语数外课题成果推广教研活动

雨桐

<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  2021年4月20日牙克石市教育研修中心在牙克石市民族小学继续开展小学语、数、外学科课题研究成果推广教研活动。我校借本次教研活动为契机,以课题研究成果推广教研课为平台,以教定研,以教促研,提高我校的教育教学质量。</span></p> <p class="ql-block">  在民族小学展示的六位教师以独具匠心的设计,扎实的教学基本功,精湛的课堂教学手段和方法,将自己精心准备的教学设计展现于课堂,精彩不断!</p> <p class="ql-block">  宋王秋子老师执教的是三年级下册《我不能失信》一课,抓住了略读课的教学要点,以学生为主体,从阅读提示入手,引导学生自读自悟。通过讨论交流,学生自己读懂了课文,同时明白了做人要安守诚信的道理,从而提高了学生的读书能力。</p> <p class="ql-block">  巴林中小学韩伟老师执教的是六年级下册《学弈》一课,教师教态亲切自然,精心为学生创设良好的阅读情境,引导学生层层深入地在自主、探究、合作学习中找到理解、学习文言文的方法,培养学习文言文的习惯,收到理想的课堂效果。</p> <p class="ql-block">  陈佳音老师执教的是四年级下册《小数大小的比较》,这部分知识对学生来说挑战性不大,知识点不多,不容易挖掘出新,很多教师不愿当公开课来上,但陈老师根据自己的教学经验以及对学生进行的前测分析,把这节课上得既让学生进行了深入的研究,独立获得知识,又不失数学的趣味性,把枯燥无味的教学内容演绎成了精彩纷呈的课堂教学。</p> <p class="ql-block">  巴林小学孙庆老师执教的二年级下册的《解决问题》,课堂上师生始终保持轻松、和谐的氛围。再现学生熟悉的生活情境,从中自然提出问题,把解决问题与理解四则运算顺序有机结合,注重思维的表述,给学生留有思考的空间和时间。</p> <p class="ql-block">  樊祥武老师执教的是 《Unit 4 At the farm.B Let's learn》。教学设计充满趣味性,启发性,利用歌曲导入有趣的英语课堂教学,将单词教学与句型教学有机结合,让学生充分的听、说、读,练,形式多样,有实效,课堂气氛活跃,在玩中学,学中玩,情境教学贴近生活实际,为他们提供了英语教学的环境。使学生在充满乐趣,积极主动而又高效的英语课堂中学有所获,真正达到学以致用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  巴林中小学孙书珊老师执教的是《Unit 4 At the farm.A Let‘s learn》运用直观教具教学单词,并利用游戏让学生感知,及时让学生动手书空,并归纳单词复数特点,课件运用熟练,教态和蔼可亲。</p> <p class="ql-block">  教研工作是教学不断前进和可持续发展的不竭动力,此次活动在教育研修中心领导和教研员精心的安排指导下,不仅为教师们提供了学习、研讨和交流的平台,使老师的教学能力得到了锻炼,也营造了良好的研训氛围。</p><p class="ql-block"><br></p>

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