<p class="ql-block">“迟日江山丽，春风花草香。”暖风拂面，又到了闻花香，听鸟鸣的春季。在这春意盎然，新叶舒展，百花盛开时，也正是踏青的好时节，为了激发孩子们用不同的感官去发现春天的美，萌发幼儿热爱大自然，爱护环境的情感，本月我们开展了“寻找春天”的主题活动。</p> <p class="ql-block">春天在哪里？</p><p class="ql-block">大树伯伯用力的说</p><p class="ql-block">春天在这里</p><p class="ql-block">你们看</p><p class="ql-block">大树摇晃着它绿色的手掌</p><p class="ql-block">在欢迎春天的到来</p><p class="ql-block">春天在哪里？</p><p class="ql-block">小草奶声奶气的说</p><p class="ql-block">春天在这里</p><p class="ql-block">你看这一朵那一朵</p><p class="ql-block">绿油油的真美丽……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">春天来了，天气也变暖了，草绿了，花开了，绿的、黄的、红的，春天好美啊！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 欣赏春天</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 春天像一个脚步轻盈的“画家”，当你察觉时，春天已经把大地每个角落都“涂上”了色彩，让我们跟随老师一起走进美丽的大自然一起探索、发现，共同寻找春天的足迹吧！</p><p class="ql-block"> 🌳寻找春天🌳</p><p class="ql-block"> 春天在草地里、在花丛中。我找到了小瓢虫，朵朵盛开的蔷薇花，连路边的小野花也在和我们说着：“小朋友，你好呀！”</p> <p class="ql-block"> 孩子们闻着淡淡的花香，听着清脆的鸟鸣，在大自然中观察寻找春天</p> <p class="ql-block">小亦、小希、沐吟:快来看，我们给蝴蝶穿上了红色树叶的衣服了，是不是很漂亮?</p><p class="ql-block">多米:我的蝴蝶是绿色的，我给它穿上了小草的衣服。</p> <p class="ql-block">安然、咿朵、:我们的蝴蝶飞到了小树叶上了，它们穿上了树叶的衣服。</p><p class="ql-block">小哆米:我给白雪公主穿上了树叶裙子。</p> <p class="ql-block">小草、小花在我们的放大镜下变得好大啊！</p> <p class="ql-block">又又:我给白雪公主穿上了红树叶裙子。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">阿译:我找到一朵小黄花啦！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">吕卓衡:我在🌺上发现了蜜蜂。</span></p> <p class="ql-block"> 老师带着我们来到了竹林边，竹林里长出了很多的小竹笋，我们来和竹笋比一比，看看我高还是竹笋高。</p> <p class="ql-block"> 画春天</p><p class="ql-block"> 春天的颜色是五彩缤纷的，那么小朋友们心中的春天又是什么样子的呢？让我们一起来欣赏一下吧！</p> <p class="ql-block"> 感受春天</p> <p class="ql-block">春天最后一个节气——“谷雨”</p><p class="ql-block"> 谷雨时节，秧苗初插、作物新种，最需要雨水的滋润，所以人们常说“春雨贵如油”，同时也是播种移苗、种瓜点豆的最佳时节。</p><p class="ql-block"> 借此机会引导孩子们一起认识种子，种下希望，感受春天里生命的力量。大大小小的种子有：荷包豆、黄豆、红豆、绿豆、菜豆等。</p> <p class="ql-block"> 通过这次寻找春天的活动，给孩子们提供了认识、亲近大自然的机会，在真实生动的情景中感受春天的景色，也使孩子们开阔了眼界，增长了知识，萌发了对春天的热爱。</p><p class="ql-block"> 其实孩子们何尝不是我们幼儿园的春天呢？我们真心的希望孩子们能在我们每次的主题活动中汲取养分，吐露芬芳，绽放自己的光芒！</p><p class="ql-block"> </p>