<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 🍀春意盎然，风轻云淡，在这个丰富多彩的季节，处处蕴含着生命的喜悦🤗。外界是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉⛲️，此时，孩子们需要回归外界的自然环境🌲，从中不断增长见识，开阔眼界，就让我们去亲近春天，追赶春天，带着孩子去拥抱外界的美好，体验收获喜悦，🕊倾听鸟儿的歌唱吧！🎤</p> <p class="ql-block">活动目的：</p><p class="ql-block">🌉1.让孩子走进外界环境，培养幼儿的观察力，欣赏春天的景色，感受春天的气息。</p><p class="ql-block">🌃2.通过走进外界环境，在户外做游戏，活动等，让幼儿感受到人与外界和户外教育。</p><p class="ql-block">🌇3.通过集体户外活动，增进小朋友之间的友谊，激发孩子们热爱同学，团结集体的意识，增进教师 与幼儿之间的感情，给小朋友们留下愉快的童年！</p> <p class="ql-block"> 孩子们对外界的事物很兴奋以及好奇，在老师的帮助下，整齐的站成俩列</p> <p class="ql-block"> 记录下孩子们亲近外界的集体照</p> <p class="ql-block"> 孩子们在老师的带领下凭借着自己的感受在寻找春天的秘密</p> <p class="ql-block"> 叔叔们为春天的花草在浇灌水，孩子们开心的不亦乐乎</p> <p class="ql-block"> 老师不光在实践中感受找到了春天，也在歌曲律动中找到了春天的美好</p> <p class="ql-block"> 每个宝贝都很喜欢发现，并且在好奇的探索欲当中寻找到春天的事物。</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过观察发现了一群蚂蚁，蜘蛛🕷等激发了他们的探索欲望。所以，我们要把外界植入课堂，把课堂搬到户外，形成流动的形式，摆脱某种形式的束缚，而绝不是盲目的教育形式激发孩子们热爱外界环境的情感。</p> <p class="ql-block"> 在外界环境当中无限的丰富了孩子们的生命色彩，拓展了孩子们的生命厚度。不管在户外的任何一处角落中，我们都诙谐下了孩子们的足迹。</p> <p class="ql-block">图片：耿祥</p><p class="ql-block">编辑：耿祥</p><p class="ql-block">审核：谢瑞荣</p>