4月20日上午，市教体局副县级干部周梅，市基础教育科副科长张建彬在郏县教体局党组副书记、副局长吕海礁、教育股股长白会琴、副股长秦晓伟的陪同下来到郏县八一路小学，对我校课后延时服务实施情况开展专题调研。 郏县八一路小学校长王旭锋、副校长李珣利就课后延时服务工作的实施情况向检查组领导进行了详细汇报。 根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》《郏县义务教育阶段课后服务工作实施方案》等文件要求，我校在2021年3月1日正式开展课后延时服务工作。<br> 为了更好开展课后延时服务工作，结合我校实际情况，制定了《八一路小学课后服务工作实施方案》，发放《致家长的一封信》，传达了延时服务工作精神，让家长明确了课后延时服务的内容。在自愿的原则下，家长们根据实际情况递交了延时服务申请书。 课后延时服务的课程安排，采取语数作业辅导、阅读与社团活动相结合的形式。学生在校完成书面作业，老师进行面批面改，个别辅导，做好培优补差工作。放学后，学生回家进行综合性学习，强健体魄，每日运动；乐劳养志，学做家务；亲子阅读，交流暮省。 为了让学生的学习有深度和广度，我校开展了语文阅读和数学阅读。语文阅读以“红色经典”为主，有《烽火三少年》、《雷锋的故事》、《小英雄雨来》、《长征的故事》等，营造“红色文化”的阅读氛围，挖掘“红色文化”的当代价值，激发学生的民族意识，培养学生的爱国情怀，增强学生文化自觉和文化自信。数学阅读以《马小跳玩数学》为主，书里面的文章大部分短小而精悍、有趣的故事情节和富有数学思考的形式呈现，让学生们和马小跳一起去发现生活中的数学，感受数学学习的乐趣，引导学生进行积极思考，在思考中感受数学的价值。更使学生在“玩”中学，学中“玩”，从此爱上数学。 为了进一步丰富校园文化，我校以学校资源和社会公益资源辅助相结合的方式，学校延时服务社团活动开设了人工智能--机器人、编程等热门项目；足球、街舞、民族舞、轮滑、篮球、武术等体育项目，还开设了尤克里里、非洲鼓、美术、合唱、播音主持、硬笔书法等艺术项目，15个门类，30多个社团；学生家长在线上选课，根据学生选课情况分年级分时间段开展课后延时服务。社团活动是对课堂的补充，是孩子完善学习技能，锻炼团队合作能力，培养兴趣爱好的重要方式。参加社团的过程，孩子张扬个性、自我教育、自我提高的过程，体验个人成就的愉悦，分享集体成功的快乐。 听取汇报后，调查组领导又实地查看了社团活动地点。对我校课后延时服务工作扎实开展给予充分肯定。就进一步做好课后延时服务工作，调查组领导强调，学校要及时总结经验，完善各项制度，要创新工作，因地制宜，真正把延时服务和推进学生全面发展、高质量办校结合起来，培养高素质人才。 落实中小学校课后延时服务工作是提升人民群众获得感和幸福感的民生工程，学校会努力让延时服务工作得到家长、社会认可，让学生们有实实在在的更大的收获。让参加后延时服务的每一名学生全面发展，个性成长，提升综合素养，让每一个孩子成为最闪亮的那颗星！让五育之花更加绚烂！